| 本报讯 （记者 丁 燕）3月31日下午，由市教育局教科室及市家校合作指导中心共同举办的昆山市家校合作“一校一品”总结大会暨新项目启动仪式在新镇小学举行。当天，全市30所家校合作项目学校进行“一校一品”项目展示，南京师范大学殷飞教授对新项目进行培训，为广大教师及家长带来了丰富的家校合作体验。 中午12点过后，陆续有家长及学校代表来到新镇小学，在家长志愿者的指引下，与会人员逐一领取了“昆山市家校合作‘一校一品’项目建设家长、专家推荐表”，随后在30所家校合作项目学校的展板前仔细了解各项目情况，并郑重写下各自的推荐指数。 “国际学校这个‘爱满周末——亲子生活课程的设计和实践’挺好的，利用周末将老师在课堂上教的生活常识及技能与家长一起进行实践，不仅增进了亲子互动，也让课本知识具体化、可视化，具有实践意义。”新镇小学的学生家长陈女士一边仔细观看，一边向记者聊起自己的感受。记者观察发现，当天展示的家校合作项目涵盖亲子实践、亲子阅读、文化传承、安全教育、亲子公益、农耕体验等，各具特色。在深耕课题的基础上，30所家校合作项目学校还相互启发、抱团成长，推动我市家校合作区域实验进一步深化。此外，记者还了解到，在学校推进家校合作“一校一品”项目建成进程中，各学校还围绕鹿城系列家校合作品牌，加快精品课程的开发推广，一校一策探索总结家庭教育的典型案例，涌现出一批“一家一课程”家庭教育读本。如新镇小学自去年3月启动家校合作“一家一课程”项目后，已经出版了比较成熟的自创家庭教育特色课程20分册，另有近200个家庭教育课程正在不断完善中。 “‘一家一课程’本着从‘一家打造一个家庭教育课程’、从‘一家来’到‘千家去’的理念，扩大优秀家庭教育案例的影响力。”新镇小学校长邱彩萍说，每个孩子都是不同的个体，每名家长在教育自己孩子的时候都有自己的经验及困惑，“一家一课堂”就是给广大家长提供一个传授经验、交流分享育儿智慧的平台，让家庭教育更科学。 据悉，近年来，我市以区域推进、部门协作、学校主导、家长参与、学生发展为原则，探索实施“共育、共建、共享、共生”合作模式，按照“目标与问题交互共进”的工作路径，大力推进家校合作工作，建构了“1+8+11”工作机制，整合优化了区域教育资源，全面助推家庭、学校、社会融合共育。同时，全面开展“全区域推进家校教育合作模式”的探索，通过家校合作优化地区教育资源，建构区域家校合作的新模式，为全区域家庭与未成年人提供高品质的教育，着力破解人民对优质教育的要求与供给之间的深层次矛盾，在深耕中建构与提炼区域家校合作的“昆山样本”。2017年，我市还成功承办全国家校合作经验交流会。目前，我市家校合作共有市级立项课题81个、苏州市级立项课题14个，其中课题“基于学生品格提升的家校合作共育实践与研究”还入选江苏省教育科学“十三五”重点资助课题。参与家校合作课题研究的学校覆盖了全市80%的中小学校。（记者 丁 燕） |
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