中学生要掌握的题型，古诗词鉴赏答题总结，家长替孩子收藏

意境鉴赏题

提问方式

1)简要分析本诗的意境。

2)这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了作者怎样的思想感情？

答题步骤

第一步，描绘诗中展现的图景画面。（要求语言优美，忌直译）

第二步，概括景物营造的氛围特点。（结合表达技巧）

第三步，分析作者的思想感情。（结合表达技巧）

答题套路

这首诗描绘了一幅_____的图景，营造了一种 ______的氛围/意境，表达了作者______的情感/心情/心境/情怀。

示例：《声声慢》一词描绘了万物凋零的深秋图景，作者频取秋风、大雁、黄花、梧桐、细两等具有秋天特色的意象，营造出凄凉、冷寂的氛围，表达了自己孤独寂寞的忧郁情绪和动荡不安的心境。

答题术语

①形容氛围特点的常用词语：

孤寂冷清 、恬静优美、 雄浑壮阔、 雄浑苍茫、 萧瑟凄凉 、孤寂苍凉、 凄迷幽远、悲凉凄清、苍凉沉郁、平和静穆、明丽鲜艳

②分析思想感情时常用词语：

欢快、愉悦、激动、哀伤、悲愤、沉痛、厌恶、惜别、依恋、赞美、仰慕、豪迈、 迷恋、 思念 、忧愁、 凋胀、 寂寞 、伤感 、孤独 、烦闷 、闲适、欢乐、激愤、忧国忧民

4.语言风格鉴赏题

提问方式

1)这首诗在语言上有何特色？

2)请分析/谈谈这首诗的语言风格。

3)谈谈本诗的语言艺术。

答题步骤

第一步，用一两个词准确点明语言特色。

第二步，结合诗中有关语句分析这种特色。

第三步，指出表达了作者怎样的思想感情。

答题术语

语言特色常用词语：

朴素 平实 华丽 幽默 谈谐 庄重 简约 精练 生动 凝练 含蓄 明快 通俗 自然 豪放 雄奇洗练 直率 婉约 婉转 风趣 工丽 苍凉 雄浑 委婉蕴藉 飘逸洒脱 苍凉悲壮 情真意切 气势雄壮 自然流畅 忧郁激愤 沉郁顿挫 清新典雅 婉约凄切 奇特新颖 语淡情浓 缠绵悱恻奇崛险怪