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我一个孩子已经上初中的朋友，最近她跟我抱怨说她儿子太怕生了。小的时候是不愿见生人，看起来还斯斯文文的也挺好的，以为孩子长大了就不会怕生了，但是现在孩子上初中了发现“怕生”的情况还加剧了，小的时候见朋友让孩子叫叔叔阿姨总是躲在妈妈身后。 而现在是走在路上看见老师同学也不大愿意搭理，远远看见了就干脆避开走，家里面来人了索性把自己关在房间里不见人。孩子这样的情况可愁死我这个朋友了。 如果孩子的“怕生”已经到了我朋友所描述的程度，就要考虑孩子是不是“回避型人格”了，现在很多孩子都会存在“回避型人格”，只是每个孩子表现出来的程度不重视。  什么是“回避型人格”？回避型人格，是以全面的社交抑制、能力不足感、对负面评价极其敏感为特征的一类人格。患者在幼年或童年时期就开始表现出害羞、孤独、 害怕见陌生人、害怕陌生环境等。成年以后这些问题对患者的社交和职业功能产生不利影响。这类患者总觉得自己缺乏社交能力， 缺乏吸引力，在各方面都处于劣势，因而显得过分敏感和自卑。自尊心过低加上过分敏感，担心自己会被别人拒绝，使得患者很难与他人建立亲密关系。 如果孩子幼年处在孤独的环境中，就很有可能造成“回避型人格”，不要简单的认为孩子只是“怕生”。  容易造成“回避型人格”的几种表现有些家长可能并不理解孩子为什么会变成“回避型人格”，多关注孩子是不是有以下特征呢？有些家长可以要问了，孩子上的封闭式管理学校，我们根本没法更多了解孩子，这根本不是理由，这只是家长给自己找的借口，当家长有这样的想法时，孩子可能已经出现“回避型人格”了，家长多花时间去了解孩子，只有多了解孩子才能知道孩子的问题出在哪！ 第一：不愿与陌生人沟通 就像我们开头段当中说的孩子，小时候见到叔叔阿姨，就往父母身后躲，或者甚至躲起来不见人，家长可不能简单的认为孩子只是“怕生”。 第二：喜欢回避问题，不愿意去解决问题 孩子应该随着年龄的增长慢慢的具备解决一些问题的能力，而“回避型人格”的孩子往往不愿意去解决问题，甚至逃避问题，总是希望能有人替他们去解决问题。 第三：内心其实很自卑 “回避型人格”的孩子内心往往不够活泼开朗，严重的会自卑，因为他们总是在回避，他们没能去发现自己的长处，而当其他孩子表现自己时，他们能看到别人的长处，会觉得自己一无是处，就会形成自卑心理。  可是孩子为什么会形成“回避型人格”？无巧不成书，没什么必然的结果是必然造成的，孩子的性格都是后天形成的，跟孩子生长的环境，每天所面对的人和事都有着不可分割的联系。 第一：家长的教育 孩子对待孩子的方式决定了还是会什么什么样的人，如果孩子第一次拉小提琴时，告诉孩子拉得很好，而不是说“拉的难听死了”，这样的话很大一部分可能并不是出自父母的口中，而是出自他人口中，但是这样的话对于孩子来说并不是无伤大雅的，孩子听的多了就不愿意去拉了，就而就在就会习惯性的回避，导致“回避型人格”。 由此及彼，在孩子的其他方面也是这样，如果孩子总是被批评性的对待，孩子就很容易造成“回避型人格”。当然，有些家长会说，没事的，我家孩子总是大大咧咧的，说几句他不会在意的，但是大多数孩子的内心是极其敏感的，并且你怎么知道孩子不是只是装作大大咧咧不在意的样子呢？  第二：独生子女的“优越感” 这里我们说的“优越感”并不是什么独生子女所想要的优惠政策等等之类的好处。很多家长对待自己孩子的态度，尤其是独生子女，那是捧在手心含在嘴里的宠着啊。 我闺女告诉我，他们班有一个男孩子，也是独生子女，在学校里一发生点啥事就打电话，让家长来一趟，不管他闯下的大祸小祸，只要让家长来了，老师就连一句重话也不带说他的。这不昨天在班里打碎了同学一个很漂亮的杯子，其实同学也没有那个意思要让他怎么找，就想让他道个歉，把碎玻璃扫扫，别扎着人。结果他在哪愣半天也不知道怎么办，最后给那个同学说要不我让我爸爸上学校来吧…… 我要说的是这种不过“优越感”，凡事都推给父母处理，一旦家长不在身边啥都不会，缺乏处理问题的能力，父母总是习惯性的给他解决好一切，孩子不具备任何解决问题的能力，久而久之，孩子遇到事情，父母总有不能代替孩子去解决的时候，孩子再遇到事情干脆就回避，家长对待孩子不是要事事都帮他解决的。  第三：孩子总是被拒绝 一部分家长为了防止孩子养成奢侈的不好习惯，孩子要什么，父母都总是习惯性的拒绝，但是其实这样做并不一定能防止不好习惯的养成，反而会造成孩子的回避型人格，因为孩子总被拒绝，那么每次孩子想要跟孩子提什么要求时，孩子会先想：“爸爸妈妈是不是会像上一次那样拒绝我呢，算了还是不要了吧。”想说的不敢说出口，会让孩子自卑，结果就很有可能造成回避型人格。 父母应该如何应对？但是我们在发现孩子问题的时候就是在解决问题的开始。 第一：消除孩子的自卑感 首先，第一步需要逐步的消除孩子的自卑感，对于孩子的一般要求父母可以尽量去满足，但是不可让孩子萌生“要啥都可以的想法”，对于孩子的不合理要求，不要一口否决，询问前沿后果，帮助孩子理性分析是否真的需要。 培养孩子的兴趣爱好，让他们能够去发现自己的长处，就会让他们明白自己并不是一无是处，孩子就会慢慢的越来越好。  第二：多鼓励孩子 孩子不可能一开始做什么事情就是十全十美的，父母应该多激励孩子，让孩子有坚持下去的决心，他们就会认为自己是什么也不会的，久而久之，孩子就会越来越开朗。 第三：培养孩子自主选择的能力 家长没有必要为孩子做好一切，也没有必要替孩子决定好一切，留有余地，一些事情让孩子自己去决定去选择，培养孩子的自主选择能力，时间长久孩子的表达能力能得到提升，就不会再选择回避，因为凡事他们能做出自己的决断。 当孩子在某些方面出现问题时，我们家长不能焦虑，更不能责怪孩子，往往孩子的毛病源于身边人，身边事，我们更应该反思是不是我们的教育方法出问题了。关于孩子无小事，孩子总是“怕生”吗？家长要多注意观察！  |
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