汕头大学 2020年春季学期在线教学指南 背景 根据《汕头大学2020年春季学期开学及分期分批返校工作方案》的要求,为更好地做好2020年春季学期在线教学的组织工作,现制订汕头大学在线教学指南,供各位任课教师开展在线教学时参考。 提问 Qustions & 解答 Answers Question1 1. 哪些课程需要准备在线教学? 2020年春季学期各教学单位所有理论课程均须准备在线教学,包括所有专业课、公共课程和共同核心课程。实验类课程可采用各类虚拟实验教学平台开展实验教学。 2. 在线教学的周次和上课时间如何安排? 各门课程按照学分制系统安排的教学周数准备整个学期的在线教学计划,并根据学校的通知要求开展教学。 为避免教学秩序混乱,任课教师须在学分制系统课程安排的上课时间范围内开展在线教学,布置作业、组织讨论或答疑辅导由教师自行安排。 Question2 Question3 3. 何时开始在线教学? (1)根据学校目前暂定的分批返校方案,第一批返校的学生将于3月9日开始上课,在校教师按照学分制课表开展课堂教学。如开课班中有未返校的学生,在开展现场课堂教学的同时,需组织未返校学生进行自行在线学习(如观看课程教学视频),并督促学生完成作业、参与课堂讨论等;在这些学生返校后,再转回课堂教学。 (2)如任课教师采取的是直播方式的在线教学,为避免课堂教学和在线直播教学重复授课,可安排第一批和第二批学生一起参与直播教学。 (3)如开课班的学生,都属于第二批3月23日返校的学生,则3月9日-3月23日期间,按照学分制课表安排的上课时间,组织学生在线学习、参与讨论和完成作业。在学生返校后,转回课堂教学。 (4)若因疫情影响,第一批学生无法按计划于3月9日返校上课,则按照“开学不返校”处理,全部课程实施在线教学。 (5)如疫情情况需调整在线教学时间,将另行通知。 (6)疫情结束后,课程采用现场课堂教学,也可视实际情况需要申请线上线下混合教学。 4. 线上教学是否可以合班上课? 同一门课程开设多个教学班,采用直播授课方式的可以进行合班授课;采用其他方式授课的,按照原课表的分班组织进行教学。多个教师承担同一门课程的,由教研组组织教师线上集体备课,可以共享视频、课件等教学资源。 Question4 Question5 5. 如何选择课程资源和在线教学方式? (1)教师可优先考虑已自建网络课程资源,也可自己新建网络课程开展在线教学。自建课程可利用已上线平台,新建网络课程可联系教务处将课程视频协助上传到相关MOOC平台或学校mystu系统中的edX平台,并通过相应的平台开展在线教学。 (2)不采取自建课程的,可从教务处所提供的各MOOC平台课程目录中,挑选与春季学期学分制系统所开课程一致的网络课程,依托网络课程所属平台开展在线教学,组织学生观看网络课程教学视频,完成平台作业,并组织学生讨论或答疑。教师也可依托MOOC平台,利用课程已有的教学视频开展SPOC教学(SPOC即指小规模限制性在线课程,可理解为MOOC课程在校内开展的结合课堂教学和线上教学的混合式教学模式),对平台课程视频、作业进行个性化编辑。 (3)如教务处提供的MOOC平台课程目录没有相应的课程,教师可从其他平台搜索课程信息,并通过教学单位报教务处备案。如平台属于教育部公布的免费资源(具体可查阅http://www.moe.gov.cn/srcsite/A08/s7056/202002/t20200205_418138.html),由教务处协助联系课程平台。 (4)如教师所查找的课程所属MOOC平台不在教育部提供的目录中,由教师自行通过平台开展在线教学,或通过其他网络工具在不侵犯知识产权的情况下,为学生提供教学视频,组织开展在线教学。 (5)除各类MOOC平台外,教师也可通过学校mystu中的moodle系统,上传相关教学资料(如单个文件不大于100MB的教学视频、PPT等)、布置作业和组织讨论等。 (6)体育类、艺术类、音乐类等特殊课程,如开展完全在线教学存在困难,各教学单位可因地制宜,自行制订适宜学生居家学习的在线教学方案,如采取在线直播(直播平台可参考第7点内容)等。如有必要,可适当修订教学大纲,调整教学内容,由教学单位负责人审核,报教务处备案。 6. 有哪些主要的MOOC平台? 为确保教学质量,建议教师可优先考虑以下平台: (1)粤港澳大湾区高校在线开放课程联盟(聚合了多家MOOC平台的大部分课程信息):www.gdhkmooc.com (2)爱课程(中国大学MOOC):www.icourse163.org (3)学堂在线:next.xuetangx.com (4)超星学银在线:www.xueyinonline.com (5)超星尔雅(主要为通识课程):erya.mooc.chaoxing.com (6)智慧树:www.zhihuishu.com (7)优课在线:www.uooconline.com Question6 Question7 7. 有哪些直播平台? 大部分MOOC平台也提供直播工具,包括视频直播、PPT+语音速录等。同时,也可以采取zoom、skype、华为welink、阿里钉钉、腾讯QQ、腾讯在线课堂等,开展直播教学。开展直播教学时,教师须组建学生微信群、Q群或相应直播平台的学生群,以方便在线教学的组织。 8. 如何确定所选课程是否合适? 教师可登陆课程所属的平台网站,预览课程大纲和视频内容。如部分平台的课程无法预览,请通过教学单位教务员联系教务处协助处理。 Question8 Question9 9. 是否可以选择多门网络课程? 因记录学生学习信息需要,一般不建议选择多门课程,以免造成学习混乱。如确有必要,可在多门网络课程中,指定一门课程作为学生学习的主体,选择其他网络课程作为辅助。 10. 教师的账号如何生成? 各教学单位报送在线教学课程信息列表后,由教务处联系课程所属的MOOC平台统一生成教师账号,并由教务处将学分制系统中课程的选课名单,导入平台。 Question10 Question11 11. 学校moodle平台的课程信息何时导入? 教务处将联系网络中心在3月1日前将学分制系统的课程信息同步到学校moodle系统。 12.校内观看教学视频流量不够怎么办? 网络中心会根据教务处提供的开展在线教学的名单,将师生的流量放开到足够网络课程教学使用。 Question12 Question13 13.尚未开通vpn的校外师生如何访问校内课程平台? 网络中心已经着手导入所有学生名单,帮助学生开通vpn账号。教师之前已全部开放vpn,对因长期未使用而自动关闭的教师,网络中心会给予开通。 14. 教师不熟悉平台怎么办? 文字来源:汕头大学教务处 |
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