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在英语的学习中，学生们遇到的最大的问题就是对于单词的一个掌握，英语的学习是连贯性非常强的，很多学生在小学阶段或是初中阶段，没有一个扎实的词汇基础，所以上了高中，英语自然而然的也就成了一门“老大难”的学科。 英语越学越困难，越来越没有兴趣，最终也就对高考的成绩带来了影响，在高中，任何一门学科的学习都是不能丢下的，更何况是作为三大主科之一的英语呢。 英语的学习想要有所提升，那么就要找到一套属于自己的方法，比如利用框架图和思维图的形式，就拿我们的单词来说，运用一个好的方法是至关重要的。也只有这样，英语的学习也才会简单。 今天我分享一份英语班主任整理的高中资料，他将3500个高中单词写进40篇短文里，学生打印背会，3年的词汇量半月就全掌握了。看到的家长们也替孩子打印一份下来吧。
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