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国展获奖书家张青山访谈 魏碑、篆书、章草、隶书都成为了你的日课，这样会不会分散你的精力？有人说书法还是集中精力专攻一体为好，你如何看待这种观点？张青山：是的，我在第七、八、九、十二届（隶书、魏碑）“国展”中分别入展的就是章草、篆书、隶书和魏碑。其实，真、行、草、隶、篆五种书体都是我的日课对象。一是因为教学所需。二是源于各种书体之间可以互补和滋养。 学习书法的过程中，我们通常提倡先专后博，继博再专。目的是集中精力打磨品牌，塑造风格，集百家米煮一锅粥。人的精力有限，若真、行、草、隶、篆五种书体不分主次，平均施力，势必嚼不烂，化不透，所学只能流于皮毛。博和专也是相对而言的，哪一段专，哪一段博没有定数，因人而宜。 但是，在学习的过程中，内心始终要有方向感，那就是你的所学始终要围绕某一二种书体展开去，并为这种书体风格的塑造添枝加叶，丰羽强筋。确立风格的元素很多，这是一个漫长的过程，需要用时间来沉淀。 你获得过许多次全国性的书法大奖。你入展、获奖最密集的是哪一年？有哪些主要奖项？这些成绩的取得是如何改变你的生活和工作的？张青山：10年前，每年中国书协举办的展览寥寥，我能碰上几个奖项，实是运气使然。获得的几个奖项大致集中在2004年至2007年间：2004年8月获全国首届大字书法艺术展一等奖，10月获首届“皖北煤电杯”书法大奖赛优秀奖；2005年8月和9月分别参加中央电视台“杏花村汾酒集团杯”分书体现场决赛和西泠印社“首届国际艺术节”中国书法大奖赛现场决赛。这两个算是在当年比较有影响的活动，都是先从全国选拔60位作者，然后到现场进行决赛。 2006年9月获纪念红军长征70周年全国书法展三等奖，12月获第二届“兰亭奖”艺术奖三等奖；2007年7月获傅山诞辰400周年书法展三等奖，10月获“中华情”全国书法展全国奖，12月获第九届全国书法篆刻展提名奖。之后，在全国首届篆书展中获一等奖，相继获第三届“兰亭奖”提名奖、第四届“兰亭奖”佳作奖。2014年到2017年间投稿较少。 这些荣誉的取得，的确改变了我个人的生活状况。首先，在心理上，我作为一名师范留校生，在大多数是本科毕业的同事面前的自卑感、压抑感直到获奖后才得以释怀。其次，从当初留校任教美术，到获奖后转型从事心仪的书法教学，有幸使得职业和爱好双双重叠。另外，职称的晋升、生活条件的改善都源于书法。 你的隶书以《张迁碑》《礼器碑》筑基，时常融入篆书笔意，这种探索的意义是什么？如何才能写好隶书？张青山：我学习隶书始入《礼器碑》，中间虽也曾转益其他汉碑，但对《张迁碑》的敬畏感一直深藏于心。 于笔法体系而言，篆、隶更接近；于各种书体来说，篆、隶我更倾心。因此，平时在教学与学习中，对篆、隶的涉猎更多。金文线条的苍茫凝练，楚简线条的爽朗飘逸，秦篆线条的圆润劲健，汉篆线条的方折通达，吴昌硕《临石鼓文》线条的浑厚朴茂，都有益于隶书线条质朴感的焠炼。在隶书学习中融入篆书笔法，可大大提高隶书的格调。 “初学分布，但求平正。”初学隶书当先选工稳类碑版汉隶入手，先得传统汉隶之法度。“求木之长者，必固其根本”，通过对此类某一家的研磨，强其基，固其本，然后再转攻其他家，继而延展到某一类，可事半功倍。如果没有工稳类隶书的基本功，不知隶法，上来直接入手摩崖或简帛书，势必会走弯路，那就事倍功半。 张青山 |
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