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高考对人物形象的考查一般从概括或分析的角度设置题目，所谓“概括”就是列举出小说人物的性格特征、身份地位等，所谓“分析”就是概括人物形象后要结合文本简要分析概括的具体原因等。具体的有以下几种试题类型： 1.概括人物的形象特征。一般的，小说的人物形象要包括“故事情节+社会背景+人物性格+身份定位”等，比如概括《孔乙己》中孔乙己的人物形象，一般内容是：小说通过描写孔乙己在咸亨酒店的言行（小说主要情节、内容），刻画了一位在封建社会（社会背景）穷困潦倒而又自命清高、迂腐而又心地善良（性格特征）的被封建科举制度（社会背景）摧残了的扭曲的下层知识分子（人物身份定位）的形象。 由此可以知道，把握小说形象，要关注四个方面的内容： （1）故事情节。小说的故事情节会展现出人物具体的言行举止，我们可以通过情节的把握来分析人物的性格特征等。比如2018年全国卷1的小说阅读《赵一曼女士》： 小说表述了赵一曼女士率领抗联在小兴安岭的崇山峻岭中抗击日寇，给日寇沉重的打击。后来，赵一曼女士不幸被捕，遭受了严刑拷打，但她威武不屈，并积极进行自我营救。后来，逃出医院的赵一曼又被日本人逮捕，她面带微笑英勇就义。 从相关的故事情节我们知道，赵一曼女士的性格特征中应该有：爱国、英勇顽强、积极自救、对未来充满美好的期待等。 （2）社会背景。社会背景就是小说中人物活动的时代背景，这个大背景下的人有着符合时代背景的言行举止，所以把握人物形象就要认真分析时代背景的特点。比如2018年全国卷3的《微纪元(节选)》： 小说是一篇科幻题材的文学作品，表述的是两万五千年后的地球。在弘纪元时代，地球人发射一艘恒星际飞船，寻找可以移民的恒星。两万五千地球年后，这艘飞船的宇航员（先行者）飞回地球，但看到的是一个黑白相间的地球（黑色的是熔化后又凝结的岩石，白色的是蒸发后又冻结的海洋），他感觉到地球文明消失了。等到他落到地球上后，看到一米直径的半球形透明玻璃罩中的人类。 这样的时代背景，也是把握先行者人物性格的重要方面，这个背景也造就了先行者的侥幸心理、心情复杂纠结、孤独绝望等。 （3）人物性格。人物性格主要集中在人物的言行举止以及作者或小说中人物的品评语言中，把握人物性格，要关注人物描写的各个方面以及人物品评语言等。比如2018年全国卷2的小说阅读《有声电影》： 小说开篇先描写二姐对有声电影的具体看法：播放电影的电机发成的声音或者是银幕上英雄美人互吻观众鼓掌的声音等。这是一种猜想，是没有任何事实依据的，这就刻画出二姐面对新生事物的态度问题，即不能快速融入到新时代中去，因循守旧、步步自封等。 （4）身份定位。概括人物形象，要注重把握人物的身份以及这种身份在社会上的定位。比如孔乙己是“下层知识分子”、祥林嫂是“下层劳动妇女”等。 2.分析人物形象的作用。从小说文本涉及的内容环境、人物、情节、主题等的角度分析，人物形象的作用主要会涉及到小说的环境、情节、主题以及小说的其他人物等方面。回答问题，一般要思考以下几个方面： （1）与其他人物的关系。即这个人物形象对刻画其他人物形象方面的作用，比如衬托、反衬等。比如《有声电影》中二姥姥、三舅妈、四姨、小秃、小顺、四狗子等人物对刻画二姐的作用等。 （2）对环境描写的作用。小说是借助塑造典型人物形象来反映社会生活的，小说中的人物形象也对环境有着一定的作用。比如《微纪元(节选)》中先行者的形象就体现了地球环境的变化等。 （3）对情节的作用。古诗情节的发展本身离不开人物，人物的特点也推动着故事情节的发展。比如2017年高考小说《天嚣》中科技人员的言谈举止就推动了故事情节的发展。 （4）对主题的作用。小说中的人物的语言、动作、心理等体现的思想、情感、品格等展现的人生、社会意义就是小说展现的主体思想，所以小说的人物形象对主题的作用意义巨大。比如2015年全国卷1的小说阅读《马兰花》：马兰花借六百块钱给卖咸菜的麻婶、到医院看生病的麻婶等体现的是人与人之间要相互帮助的主题，马兰花的丈夫多次要求马兰花给麻婶要钱以及责怪马兰花借钱给麻婶等表现的是生活在社会底层的百姓对金钱的看重的主题，麻婶的女儿还给马兰花六百元前表达的是知恩图报的主题等等。 3.描写人物的写作手法。对人物形象的考查也可以从写作手法的角度进行，比如：作者采用了什么表现手法刻画某某人物？文章是如何塑造某某人物形象的？等等。 回答这样的问题，一般要注重三点： （1）具体的写作手法。可以从描写人物的语言描写、动作描写、心理描写、神态描写等角度分析，也可以从小说的不同人物之间的对比、衬托关系的角度分析。比如2015年全国卷1的小说阅读《马兰花》中马兰花对待借钱给麻婶和马兰花的丈夫对待马兰花借钱给麻婶的不同态度的角度把握写作手法等。 （2）分析这些手法在文中的具体表现。比如老舍的《有声电影》，如果分析描写二姥姥的手法，可以从二姥姥的语言、动作等角度分析。 （3）分析这些手法对刻画人物的作用、效果等 总的来说，赏析小说中的人物形象，就要把握小说的环境、情节、主题等，把这四个内容结合起来分析才能得到准确完成的答案。 |
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