|
1.小朋友，看，小红旗在领奖台上高高飘扬，你得从下面的台阶开始，每一个台阶上的算式都得计算正确，才能顺利的夺得红旗！你可以暂停一分钟，开始！好的，一分钟到，左边第一个台阶是63，72，75，45，右边的第一个台阶是44，9，73，35，你都算对了嘛，算错可要及时更正，这题15－6是20以内的退位减法，和25－6=19，45－6=39的计算方法一样。这个单元的退位减法的计算方法和20以内退位减法是一致的！ 2.12题要求是70连续减7，写出每次减得的差。70－7=63，请你接着写，56. 49. 42. 35 .28 .21 .14.下一行，90连续减9，差是81. 72. 63. 54. 45. 36 .27. 18 请你将填好的两行数分别读一读，再试着记一记，连续减相同的数，在以后的学习里还会见面的哦！ 3.再看第13题的图，请把图里的信息用自己的话说一说，两位同学正在文具店挑选学习用品，女孩看中一个铅笔盒，从售货员阿姨对话框里知道铅笔盒“8元一个”，要解决的问题是“应该找回多少钱？”，只给出了一个条件，另一个条件需要你在图中收集，仔细看图可以发现，女孩手里有一张50元的人民币，列出算式，50元－8元，单位名称都是元，可以直接计算，完整地回答，应找回42元！ 4.接下来的14题，既有加法练习，又有减法练习，加减号和数写在箭头的上面，结果写在方框里，每一个方框里的结果又继续按箭头上面符号和数进行计算，像玩接龙游戏一样，我们试着写一写，31+20.51－6得45，+9得54，－30得24，第二条，是52，47，87，94，这种新的表达方式，它的样子请你记住，过几节课的解决问题就会用到。 5，15题有一个雪花标志，是难度升级的表示，你敢不敢来挑战！在同一个算式的方框里，填上相同的数，你明白题目的要求了嘛，要在两个方框里填一样的数，还得让算式两边相等。请你先试试，这里可以暂停三分钟哦，怎么样，来看看喜欢会按顺序有程序进行的电脑操作吧，它从零开始试，不行，那两边都1，还不行，填2，哦，失败，3，仍然不行，4呢，哇，可以的！电脑在右边的从10开始试，试到7，可以！开心，按照顺序的一次一次进行尝试的方法，运气好的话，试一次就有机会成功，多试几次总会成功！需要坚持！还有没有其他的方法呢，你还记得上一次练习十五里，68页的思考题，让你摆过的圆片嘛，瞧，它们又出现了，我们回忆一下，第一行摆6个圆片，第二行摆10个圆片，想一想，从第二行移动几个圆片给第一行，两行的圆片才能同样多？不错，给2个。再请想一想，假设第二行有30个圆片，第一行22个圆片，你可以直接摆出第二行比第一行多8个圆片这部分，这时你觉得第二行应该给第一行几个圆片，两行才能同样多，试出来了嘛，多出的8，要给第一行4个！多出来的部分，分成两半儿，给一半儿，留一半儿，才能同样多！ 6.请观看放大的慢动作，把这个慢动作第一行的变化30里面去掉4，用算式表达，是30－4，第二行的变化是22+4，第一行和第二行同样多，可以用等号表示，30－4=22+4，你可以用画圆圈代替摆圆片再试试！ 7.思考题真的来了，请读题，“跳绳比赛中，小红和参加比赛的每个人握一次手，一共握了39次，参加跳绳比赛的一共有多少人？”读懂意思了嘛，如果没有，请多读两遍，握一次手，要两个人才能握，用这个红笑脸代表小红，画图能更清楚地表示题目意思，你也像这样试试，画一个圆圈表示小红，和一个人握手一次，和第两个人握手二次，和第三个人握手三次，像这样继续，和每个人握手后记录数，你发现了什么，有几个人就握几次手，一共握了39次，也就是握手的人有39个，再加上小红自己，参加比赛的一共40人，用算式39+1=40表示，记得回答喔！ |
|
|
