表音文字、表意文字世界上的文字有两种，一种是表音的，比如英文；一种是表意的，比如汉字。当然也有文字是两种造字法都用的。 在早期出现的文字里，两种文字都很多，但随后的发展逐渐表音的文字成了主流，表意文字越来越少，汉字成了“中流砥柱”。为何呢？因为表音造字要简单的多，更容易快速创造出一套文字。因此，当近现代某个民族没有自己的文字，需要创造时，都是走表音道路。 但是，表音带来的问题是什么呢？就是看文字会读出声，但却不懂啥意思。表意文字相反，可能看到文字不会读，但大致意思却懂了。 成吉思汗的国师八思巴喇嘛创造了八思巴文，就是一种音标文字。当时的蒙古大军已经吸纳了各方民族的军人，相互间很多语言不通。如果一道命令用八思巴文写就，派某个其他民族的传令兵或官员，带到某个远方军队然后宣读，传令者不知道什么意思，听令者已经知道是啥意思了。 两种造字法并不对立，在汉字和英文中都是混用的。 实际上看看我们的汉字，会意字多还是形声字多？当然是形声字。因为要造字还是表音容易。英文中也有大量的形声词，因为创造新概念，总是要把概念归归类的。 先进是相对的两种文字的出发点不同，表意文字，很多都是从祭祀活动中的符号发展来的，它注重记录一件事情，或者一件东西。比如埃及法老的墓穴，其墙壁上的文字，都是为了表述他生前的业绩。这样，有时一个象形文字代表了一串发音，可能是一个词，或者半句话。 表音文字，主要是为了把说过的话记录下来，注重点是语言的声音，而不是语言表述的事情。当语言发生变化后，即使有文字记载，后人也可能不知道记录的是啥东西了。 表音有一个好处，就是学习容易。一个中国人要从文盲到能读报写信，不知道要学习多少年。而一个英国文盲，如果开始扫盲学习，我想，可能仅几个月就行了。日本的孩子都觉得汉字难学，喜欢片假名，老师总是要费些口舌引导。 在普及民众读报写信这个层级上，英文这样的表音文字明显优于汉字这样的表意文字。 表音造字容易，但意思的明确性降低。因此，当新事物出现后，因大量的新名词、新概念出现，英文这类表音文字很容易造成新文盲，他能读报，但不懂报纸讲什么。 而对于一个有基础的中国人来读报，他看文字，用望文生义也能猜个大概。也就是说，入门难了点，但以后跟随新事物变化要容易点。 当下世界的特点汉字出现了几次危机，历史上一直有人要废除汉字，认为，是汉字造成了我们科学技术的落后。比如民国时期，就有一批知识分子倡导废除汉字，改为拼音文字。鲁迅就是支持汉字废除的。那时一开始仿造日语片假名造拼音，后来还是改用拉丁字母来表达汉语拼音。我们今天知道，其实那时的争论只能算笑谈。 但是“汉字落后”的观念深入人心，韩国、越南去汉字化，创造自己的文字，也是走拼音道路。现在他们知道这是文化灾难，但当时可是认为是壮举的。另一个国家是土耳其，也是放弃了自己原来的文字，改为拼音文字，也造成了文化传承问题。 当下世界进入到了知识爆炸时代，新概念层出不穷，新名词如过江之鲫，同时，计算机的发展又非常快，原来认为26个字母是优势，现在觉得汉字输入比英文还快。因此，用英文更适合计算机时代就有牵强了。也许中文更适合AI时代？ |
|
|
