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杂交、测交的分析与应用
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来自: 悠雅书斋 > 《生物教学研》
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孟德尔定律的发现5
孟德尔定律的发现5.1854年,孟德尔开始用34个豌豆株进行实验。孟德尔把他的研究成果以《植物杂交实验》为题在1865年布隆博物学会宣读,这篇论文于翌年发表在该会的会议录上。孟德尔的工作使遗传学变成...
高中生物必修二:是孟德尔选择了豌豆,还是豌豆选择了孟德尔?
高中生物必修二:是孟德尔选择了豌豆,还是豌豆选择了孟德尔?高中生物必修二中,开篇便是孟德尔的豌豆杂交实验。整本书几乎也是围绕着孟...
高中生物教材涉及的重要人物及相应生物学史实归纳
用发绿色荧光的染料标记小鼠细胞表面的蛋白质分子,用发红色荧光的染料标记人细胞表面的蛋白质分子,将小鼠细胞和人细胞融合,开始一半绿一半红,在37℃下经过40min两种颜色均匀分布。用豌豆作遗传材料...
孟德尔遗传规律的发现和假说演绎法
孟德尔运用豌豆作实验材料,设计了具有相对性状的豌豆作为亲本进行杂交,得到杂交子一代,让杂交子一代自交,得到了杂交子二代。二、构想假说 孟德尔对豌豆杂交实验中出现的杂交子一代都表现为显性性状...
大家小传 | 现代遗传学之父孟德尔:一个超越时代的天才
孟德尔的遗传学研究。在1900年以前孟德尔的豌豆实验曾被引用过11次, 最早的是霍夫曼,他在1869年的一篇论文中简单地提及孟德尔的实验,...
孟德尔的豌豆杂交实验复习学案
孟德尔的豌豆杂交实验复习学案 孟德尔的豌豆杂交实验复习学案。基因、显性基因、隐性基因、等位基因、基因型、纯合子、杂合子、性状、相对性状、表现型等。(2008江苏高考生物试卷)人类Rh血型有Rh+ 和...
高中生物评课稿
课堂最大限度的减少了教师讲授,满足学生自主发展的需要,做到了学生在活动中学习,在主动中发展,在合作中增智,在探究中创新,教师适当点拨,将学生提出的问题提高一步,深化一层,拓展一圈,培养了...
孟德尔:作为一个巨蟹座,我的人生注定起起落落
孟德尔:作为一个巨蟹座,我的人生注定起起落落。九个吃饭吧唧嘴坐着抖腿的孩子,三个吃饭吧唧嘴但坐着不抖腿的孩子,三个吃饭不吧唧嘴...
723八年级生物《基因的显性和隐性》学案
723八年级生物《基因的显性和隐性》学案八年级生物《基因的显性和隐性》学案。学习任务一:知道性状分显性性状和隐性性状,并分别有显性基因和隐性基因控制,并能描述控制相对性状的一对基因的传递特点。...
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