水循环 一、规律方法 水循环的作用、原理及应用,人类活动对水循环的影响是高考的主要命题点。高考一般以示意图、区域图及图文材料为载体,考查考生的区域认知、综合思维等核心素养。在备考复习时,既要引导考生掌握水循环的相关知识,也要结合具体事例分析人类活动对水循环的影响,培养考生的人地协调观。 1.从综合思维角度掌握影响水循环环节因素的分析思路 (1)影响蒸发的因素 (2)影响水汽输送的因素 (3)影响降水的因素 (4)影响地表径流的因素
(5)影响下渗的因素 2.落脚人地协调观,分析人类活动对水循环的影响
二、典例分析 (2018·全国卷Ⅲ·节选)贝加尔湖(下图所示)是世界上最深的湖泊,监测表明湖水深度还在加大。贝加尔湖湖底沉积物巨厚,可达8km。据此完成下题。 1.贝加尔湖湖水更新缓慢的主要原因是( ) A.湖面蒸发弱 B.湖泊面积大 C.湖水盐度低 D.湖水深度大 [审答流程]
[尝试解答] 1.__D__ 命题视角二 人类活动对水循环的影响 (2016·全国卷Ⅲ)下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭,由透水和不透水岩层相间构成。在生态文明建设过程中,该山地被破坏的森林植被得以恢复,随之河流径流量发生了变化,河流径流的年内波动也减缓了。据此完成2~4题。 2.森林植被遭破坏后,河流径流量年内波动强烈,是由于( ) A.降水更多转化为地下水 B.降水更多转化为坡面径流 C.降水变率增大 D.河道淤积 3.森林植被恢复后,该山地的( ) ①降水量增加 ②坡面径流增加 ③蒸发(腾)量增加 ④地下径流增加 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 4.如果降水最终主要转化为河流径流,那么森林植被恢复后,甲、乙两条河流径流量发生的变化是( ) A.甲增加,乙减少,总量增加 B.甲减少,乙增加,总量增加 C.甲增加,乙减少,总量减少 D.甲减少,乙增加,总量减少 [审答流程]
[尝试解答] 2.__B__ 3.__C__ 4.__D__ 三、试题链接 (2019·江西五校联考)采用物理覆盖技术来抑制平原水库的无效蒸发,可节约更多的水资源。下图为我国某地常年有水的水库观测数据统计图,其中12月至次年3月水库蒸发量极小,观测困难。读图完成1~3题。 1.我国最需要推广该物理覆盖技术的地区是( ) A.东北平原 B.华北平原 C.长江三角洲 D.珠江三角洲 2.12月至次年3月该水库蒸发量极小的原因可能是( ) A.风速增大 B.水面结冰 C.水质变差 D.水库干涸 3.采用物理覆盖技术后,水库及其周围环境的变化叙述不正确的是( ) A.降低库区大气湿度 B.库区气温日较差增大 C.促进浮游植物的生长 D.库区云雾天气减少 解析:1.B 2.B 3.C 第1题,华北平原经济发达,人口稠密,对水资源的需求量大,而华北平原属于半湿润地区,水资源短缺,所以最需要推广该物理覆盖技术,减少蒸发,节约水资源,故B选项正确;东北平原属于湿润、半湿润地区,人均水资源相对丰富,故A选项错误;长江三角洲和珠江三角洲都位于亚热带季风气候区,降水较多,水资源丰富,故C、D选项错误。第2题,12月至次年3月我国处于冬季,所以该水库蒸发量极小的原因可能是水面结冰,故B选项正确。冬春季节风速大,蒸发量应该大,故A选项错误。水质的好与坏对蒸发量的大小影响较小,故C选项错误。由材料可知,该水库常年有水,故D选项错误。第3题,采用物理覆盖技术后,蒸发量减小,库区大气湿度降低,云雾减少,库区气温日较差增大。采用物理覆盖技术后,水面的阳光照射减少,浮游植物光合作用减弱,生长速度减缓,故选C。 (2019·江西红色七校联考)《大真探——迷失百慕大海域》中描述了探险家迈克和露丝夫妻在海洋上利用水循环原理获取淡水求生的经历。图甲为迈克制作的简易集水装置示意图,图乙为某日塑料薄膜上、下气温变化示意图。读图完成4~5题。 4.该集水装置在获取淡水的过程中,未体现出的水循环环节是( ) A.蒸发 B.降水 C.水汽输送 D.径流 5.据图推断获取淡水的最佳时段是( ) A.2时前后 B.6时前后 C.14时前后 D.18时前后 解析:4.C 5.C 第4题,据图甲可知,集水装置内有海水的蒸发,塑料薄膜上的降水,塑料薄膜上的径流,但没有水汽输送,故选C。第5题,获取淡水的最佳时段应是薄膜上、下气温相差最大的时段,温差最大时海水蒸发的水汽在薄膜上凝结最多,据图乙可知14时前后温差最大,故选C。 |
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