很多父母会发现,孩子在做一件事情的时候,会出现专注力很差的情况。 就拿画画来说,在孩子刚刚拿笔画出一个圆圈时,孩子就会跑到电视机前拿一个饼干吃; 在画了一个房子后,孩子发现身旁有一个小汽车,又拿起小汽车开始玩; 在被父母提醒以后,虽然孩子回去接着画画,但用手碰了两下,又会拿起旁边的纸张撕起来。 这也真的是“愁白了父母的头发”,怎么自己家的孩子专注力就这么差呢?但其实这也并不关专注力的问题,想要知道你家宝贝专注力是否低于同龄孩子,不妨试试这7分钟的玩耍测试。 你家宝贝专注力是否低于同龄孩子,试试这7分钟玩耍测试
父母可以将房间里的玩具摆放成以下图片位置: 父母可以把孩子带到玩具面前,然后调闹钟,最后观察孩子的玩耍情况,并且记录下孩子去了哪些玩具处。 在这7分钟内,你就能够了解到自家宝贝是否每个玩具都玩过,另外孩子在每个玩具剑是否停留过多的分神。 父母在测试时,最好避免用新玩具观察,因为新玩具被孩子快速光顾的概率比较高,因为孩子的好奇心使然,所以会导致孩子观察的时候,出现不准确的情况。 7分钟之后,你家宝贝的表现如果比上面对应年龄孩子的专注力差,那么就能够知道,你家宝贝的专注力已经比同龄人落后了,因为幼龄期的专注力等同于智力。
专注和分心的娃有什么不同?
当一个孩子专注于面前的事物时,往往说明了孩子把所有的注意力都集中在了这个东西上,孩子也给予了全身心的投入,孩子的眼睛、耳朵和大脑都是围绕着这个东西转的。 由此也说明了孩子对此是感兴趣的,而孩子的认知这时也是最高效的,孩子把时间利用的淋漓尽致。
而分心的孩子就不一样了,他们和专注的孩子花了相同的时间,可是收获却一点都没有,那么也就是说,专注力的强弱是非常关键的一点。 如何培养孩子的专注力?不同年龄的孩子有不同的培养方法1、1~2岁以兴趣为主 父母可以陪伴宝宝玩亲子游戏或玩具,以此培养孩子的专注力,宝宝在感兴趣的玩具上也有很大的不同,所以他们喜欢玩的游戏也是有差别的。 父母可以在陪伴孩子玩耍的过程中去摸索,如果发现孩子对哪个玩具或游戏投入的注意力多一些,那么父母就可以鼓励宝宝多玩,宝宝不喜欢的玩具或游戏可以暂时收起来。 如果宝宝在玩耍的过程中很开心,并且投入程度也不错,那么父母可以经常陪伴孩子多玩。 2、2~3岁以减少外部干扰为主 在宝宝玩耍的时候,父母可以适量的减少玩具数量来帮助宝宝更专注。 除此之外,在宝宝玩耍的时候,也要尽量减少外部的干扰,如果房间外部的声音过于吵杂,或频繁地打扰宝宝,宝宝会因为这些打扰而影响到专注力。
曾经孙俪发文说:“我们家的墙就是等等和小花妹妹的画板,从前我试图想要阻止他们,但邓先生总会阻止我,说别影响他们的创作,墙纸可以换,可是灵感被抹杀掉就没有了。” 3、4~6岁以拆分时间段为主
虽然“拆分时间段”的做法,父母可以在孩子更早的年龄采用,但4岁后能够加强培养孩子的目标意识。
这个时间段结束以后,让孩子稍作休息,再考虑下一个13分钟或15分钟。 其实从幼儿心理发展的角度来说,在孩子5岁左右就会发展“自我控制”的能力,所以父母要在孩子成长的过程中,有针对性地培养孩子的专注力,因为专注是一个人未来达成人生目标、获得成就的重要能力。 其实在看绘本、进行亲子阅读等活动时,多数是以文字来描述场景,在阅读或讲解的过程中,不仅能锻炼孩子的想象力,还能让他们的注意力更集中。 |
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