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70、现代教学设计的主要依据是什么？教学设计应体现出哪几个主要特征? 答：依据： 1、依据现代教学理论。 2、依据系统的科学原理与方法。 3、依据教学的实际需要。 4、依据学生的特点 。 5、依据教师的教学经验。 特征： 1、以学生为中心。 2、关注真实生活。 3、以“研究”超越“经验”。 4、创造性和灵活性。 71、婴幼儿运动系统的保健特点有哪些? 答 1、加强营养，适度运动、多晒太阳，为骨的生长发育提供足够的养料。 2、教育幼儿养成健美的姿态，活动和运动时要双肩双臂均衡用力。 3、不要让幼儿提伶重物。 4、跳高跳远区设立沙坑，不要让幼儿从高处往硬地上跳。 5、防止猛力牵拉幼儿手臂，预防牵拉肘。 6、幼儿运动时要及时休息，对于幼儿的精细动作不能要求过高。 72、教学方法选择的依据是什么？ 答：1、教学目的和任务。 2、教学内容的性质和特点。 3、每节课的重点难点。 4、学生的身心发展特点。 5、教师的自身素养。 73、制定幼儿元课程目标的原则是什么? 答：全面性原则、系统性原则、可行性原则、时代性原则、补偿性原则、适度性原则。 74、如何有效指导幼儿的角色游戏? 答：1、丰富幼儿的知识体验。 2、提供游戏材料，引发幼儿游戏。 3、鼓励幼儿按自己的意愿提出游戏主题。 4、帮助幼儿学会扮演和分配角色。 5、在游戏中善于观查幼儿表现，适时地教育。 6、教师以角色身份参与游戏，促进游戏情节发展。 7、使幼儿愉快的结束游戏。 75、影响幼儿攻击性行为的社会因素，在教学中如何控制和减少幼儿的攻击性行为? 答：影响因素：1、不当的惩罚。2、暴力影视媒介。3、不加约束产生的强化。4、挫折。 控制措施：1、创设良好的活动环境 2、培养幼儿的移情能力 3、提高幼儿的交往技能。 76、一名合格的教师应该具备那些专业素质? 答：1、文化素养和学科素养，包括：所教学科全面扎实的专业知识技能，广博文化科学知识与多方面的兴趣与才能。 2、教育理论知识与技能包括：教育理论知识与实践能力，观察儿童能力和教研能力，教学组织能力和语言表达能力，教育机智。 3、职业道德素养，包括忠于教育事业，热爱学生，严于律己，为人师表。 77、幼儿教师应该具备那些方的技能素质? 答：1、敏锐的观察力。 2、恰当的应答能力。 3、深刻的反思能力。 4、创造支持环境的能力。 5、有力的组织管理和领导能力。 78、3 岁儿童的教育要领是什么? 答：1、用多种手段发展儿童的认识能力。 2、为儿童交往能力的发展创造条件。 3、培养儿童自理能力和良好的习惯。 4、正确对待儿童的要求。 79、幼儿的注意发展呈现哪些基本特征? 答：1、无意注意占优势。 2、有意注意逐步形成和发展。 3、注意广度逐渐扩大。 4、注意的稳定性较差。 5、注意的转移较慢，灵活性低。 6、主义的分配能力较差。 |
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