分享

写写好毛笔字有3个技巧,你掌握了几个?

 文摘d2ezza9y8a 2020-03-30

一、写写好毛笔字有3个技巧
在楷书的学习阶段,主要分为实临、对临、意临和创作,由此得知,实临是最为初级的阶段,而这时是打好基础的开始。有些人在此下了功夫,却得不到意想的结果,很是苦恼。其实,造成这种现象的主要原因是方法不当,如果方法得当了,这个问题也就自然而然地解决了。

对临可分为三个阶段,一是描摹,就是人们常说的描红,二是双钩线摹,三是单钩线摹。这方面的知识,本平台以前对此有过讲解,如有兴趣的朋友,可前往关注查看。只有按照这三个办法却做,这个基础也就牢固了。

那么,楷书在初级阶段有什么要注意的问题呢?现总结为要控制好1个动作、注意2个方法、取得3个实效。

控制好1个动作

动作就是书写的动作。任何事情都是一样的,刚开始时,是"生疏",由于对事物的规律不太清楚,加上自己的理解、认识都不多,所以在"做"起来的时候就会感到"力不从心"。书法也是一样的,因为执笔、用笔的生疏,造成对字的点画、字形都不好控制。那么,在这个时候,就一定要严格控制书法时的动作,不可过快,书写时要运用毛笔的特性,掌握好"推"力的度。只有这样,才能逐渐熟悉笔性,达到对点画及字形结构的熟悉程度。

注意2个方法

中锋用笔法。这个方法是古人发明的,也是由毛笔的特性来决定的,现在人们普遍使用硬笔写字习惯了,突然用起毛笔来,就沿用硬笔的执笔习惯,导致点画不能产生好的效果。那么,在毛笔字的书写中就要用中锋书写的方法来实现它的效果,执笔时尽量保持自然垂直状态,这样最容易形成中锋用笔了,长此下去,就会养成一个新习惯。

单线钩摹法。这本是实临中的第三个环节,对于一些稍有基础的人来说,有必要进行一些提示。就是将毛边纸拓在字帖上,用铅笔沿着字的中线进行单钩,只画出字形,然后用毛笔在铅笔的痕迹上书写,这样做的目的是为了控制字形,提高对点画在没有双线提示的情况下的书写能力。

取得3个实效

书法无非就是点画、字形和用笔,当然再高级的就另当别论了,而在临摹过程中,这三点则是最为基础的,只要按照书写规律和书法规矩办事,就会获取它们的书写方法和效果。点画和字形在临摹的时候都会由字帖中的"形"来控制,唯独用笔不同,它是由人来决定的,方法正确了,用笔就对了,否则,一直会重复着错误的用笔。

什么是正确的用笔?根据前人的总结,五体用笔各个不同,而楷书在人们眼里是最常见的,也是最容易掌握的。前述中锋用笔就是一法,还有逆入、涩进、紧收,这都是古人总结的,意思也很好理解,就看你怎么做了。

随着文化国学的回归,加上学样教育的不断深入,现在学习写毛笔字的人越来越多,但是,当代人不同于古人,用硬笔书写习惯了,突然拿起毛笔写字,总有一些不适应的地方,一是缺少写毛笔字的环境,对毛笔字喜欢不起来,缺乏这方面的影响和兴趣,二是作为一个"学习任务",刚开始写起来,没有头绪,不知从哪里下手。鉴于此,谈谈如何提高毛笔字的书写能力。

二、培养对毛笔字的认识

毛笔字在古代叫做书法,现在叫做书法艺术,这是有本质的区别。古人是用毛笔写字,做为传递信息的唯一书写工具,因此,每个上学学习的人都用毛笔来写字,掌握毛笔的使用方法,最后形成了一种习惯。

为什么叫书法?是因为毛笔字中有着大气象,是一个文人综合素质的体现,从甲骨文开始,它的中间就有粗细、大小、方圆、正欹等哲学关系,后来又形成篆书、隶书、草书、楷书等,到了王羲之的东晋时期,人们在书法中多以"风韵"为主要表现方法,形成了书法最为朴素、又最为高明的艺术形态,以唐太宗为首的喜欢书法的人,把王羲之的书法确立为一个标准,号召人们学习王羲之书法。

而当代,随着社会的进步和人们思想的不断提升,书法已经成为一门艺术,而且被定义为艺术中的艺术,国家有关部门还把书法确立为学校教育的组成部分,各地市都有书法家协会,每年都有一定数量的书法比赛活动。为什么书法是一门艺术,主要原因是书法通过线的组合、变化形成其中的哲学、美学、图形,并可以体现出书写者的思想、道德、学养、阅历、情操、情感等各种综合素养。

鉴于上述说法,对于想学习书法的人来说,应当首先要在对书法的认识上做好功课,要利用一切可能的机会看看这方面的资料,读一些古人书论,有时间去展览馆看看书法比赛的展览,也可以看看别人写字的现场,增强自己的感受和认识,从而进一步提升对书法兴趣的培养。

写好毛笔字的技巧

写好毛笔字到底有没有技巧?这个问题要因人而论,因为有的人悟性高,有的人悟性慢,但总有一些共用的技巧是谁都不能忽视的。

技巧1:选择合适的字帖。

这个问题是第一步,有的人明明不喜欢欧体楷书,但别人推荐了,就跟着写,写了一段时间也写不进去,主要是字帖没有选对,要去书店翻阅一些适合自己的字帖才是正确的方法,这就是"兴趣是第一老师"。

技巧2:写多大的字?

刚开始学写字,究竟要写多大才合适?一般情况下,建议写5、6cm大小的较为合适,因为这个大小正好在坐姿情况下,整个字能坐收眼底,可以控制点画长短,字形不变形。

技巧3:如何执笔?

前面说过了,古人写字就用毛笔,人家就形成了习惯,而当代人用硬笔的执笔方法与古人是不同的,所以学起来有个转变的过程。为什么要强调执笔问题,不是因为习惯问题,而是由于执笔会影响用笔,这是最重要的方法问题。执笔时应当垂直拿笔,毛笔不同于硬笔那样,它有它自身的书写规律和方法,而且这种方法会影响用笔,就是下面要说的如何用笔的问题。

技巧4:如何用笔?

不论是毛笔字、书法还是书法艺术,它们有一个共性的问题就是用笔,这也是赵子昂所说的"用笔千古不易"的书学理论。古人对用笔问题一直是历代书家谈论的话题。这里,只说说用笔的核心,就是中锋用笔。为什么要中锋用笔?书法中的点画是通过书写而来,而书写的要义就是中锋用笔,只有中锋用笔才能写出"入木三分"的感觉。怎么中锋用笔,最简单的办法就是要让毛笔的笔尖行走在点画的中间部位,要做到这个,必须使毛笔"立起来"行走。

技巧5:从点画学起

汉字总体上来讲是由六个点画组成的:点、横、竖、撇、捺、折。学习写字时,应当对这六个基本笔画进行理解和掌握,为后面结构的学习打下好的基础。

技巧6:书写速度

学习写字时,速度不宜过快,因为书写时要通过运笔学习掌握用笔、笔法、字的特征等,如果太快了,这些方法也不易被掌握和体会,只有慢下来,才能感受到书写的方法和技巧。

总体来说,学习书法一方面需要有好的认识和悟性,另一方面还要多加体悟和练习,在实践中再不断地感受用笔、结字的一些基本方法,只有勤于思考,勤加练习,多多体会,运用合理的方法和技巧,才能写出一手漂亮的书法来。

三、写好楷书关键在这四个字

楷书到了唐代非常盛行,隋唐期间的楷书大家之多,诸如禇遂良、虞世南、欧阳询、颜真卿、柳公权等,都是著名的书法大家,他们以各自不同的风格,在书法史上树立了永久的丰碑。唐代是"尚法"的时代,人们以书法中的法度为标准,以此来衡量书法是否好坏的标尺。

自此以后,人们在学习书法时,都以唐代的楷书作为首先要学习的功课,在楷书中学习笔法,学习结构,从而提升书写质量和审美标准,可见,楷书是书法中各书体的重要一环。如果楷书学好了,对于学习写字还是书法无疑是打下了好的基础。那么,学习楷书时应当注意哪些问题呢?

要立足于楷书的整体观来看,正,就是正大气象。楷书中的正大气象是它的第一位学习目标,楷书四四方方,是中国汉字中的具有群体共性认识的一个书体,人们之所以喜爱楷书,就是因为它方正有序、正大气象所给人们带来的心理感受,就像做人一样,为人正直,一身正气,正大光明,由汉字的书写,到人的内心感知,都无疑包括一个"正"字的各种含义,规规矩矩做事,堂堂正正做人,正如楷书的点画,横平竖直,撇捺人生,学习楷书,其实是践行人生。

真,是真诚之意,楷书也叫真书,很多人喜欢楷书,就是因为它易于辨认,易于学习,容易理解,这就是楷书的"真",它所带给人的是一种真,横就是横,竖就是竖,只要按照一定的规则去学习,写出来的就是自己所理解的,不像草书那样难学,不像篆书那样难于辨认,自己看到的,照着写,一定不会出现更大的问题。但在楷书的书写中,笔法也很简单易学,无非就是逆锋起、平运笔、回锋收,字形结构大小方整匀称,重心平稳,并且每个字的比较适当,只要把握好这些基本特点,对于楷书来说,"真"的一面就体现出来了。

模是模范、榜样的意思,古人把楷书也叫楷模,意思是说楷书是书体中的模板一样,特别是在唐代以后,楷书已经作为朝廷中的通用书体,是官方常用的书法,朝廷文书、各类考试都以楷书试笔,如果在参加考试中,楷书写不好,肯定是过不了关的。这种楷模,映射到书写者身上,也反映了一个人的人格意志,长辈成为晚辈的榜样,大人要为孩子做模范带头作用,这些与楷书本身的意义是一脉相承的。

楷书有广博、肃穆、肃静之气,这主要反映在楷书由点画、结构、章法所带来的整齐、规矩、平和之态,"公生明,廉生威",用在楷书的特点上来说,也是非常形象的,人们追求公平、公正、正义,正好是楷书所派生出的威仪,同时,"宁静致远"对于满足人的精神世界来说,楷书中的肃穆之所,也与人的性情是相一致的。人,只有静下来,才可以想得更远,才会让人在安静的情绪下思想周到。

学习楷书书法,除了从继承中获得必要的用笔之道外,还要从上述四个字所阐述的各个方面用心揣摩,只要把握好楷书的宏观脉络,学习楷书、吃准它的精髓就不难写出好的作品来。

    本站是提供个人知识管理的网络存储空间,所有内容均由用户发布,不代表本站观点。请注意甄别内容中的联系方式、诱导购买等信息,谨防诈骗。如发现有害或侵权内容,请点击一键举报。
    转藏 分享 献花(0

    0条评论

    发表

    请遵守用户 评论公约

    类似文章 更多