发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
三个新理念
四大技巧
第一步,确定期望的结果。你期望学生了解什么、知道什么、能做些什么,这些就可以形成你的课程目标。
第二步,确定学生应该达到的程度。也就是用测验来衡量学生的学习表现,评估学生对学习目标的达成情况。除了测验,你也可以采用提问、观察、对话,以及一些更传统的方法,比如背诵或者默写。
第三步,对教学活动进行计划。考虑在教学过程中应该利用什么样的活动、素材和资源,帮助学生掌握学习内容,达到学习目标。
当教材中呈现的问题情境与当地学生生活实际相差较远时,教师可以将其换成学生熟悉的事物;
当教材提供的学习内容、数据信息等与本班学生实际状况有差距时,教师可以作适当调整;
当教材安排的课时对本班学生来说过 快或过慢时,教师可以结合实际调整自己的教学进度。当然,这些调整与变动是建立在对教材的研究与对学生的了解基础上的。
来自: 张福涛lu70kpm9 > 《教学设计》
0条评论
发表
请遵守用户 评论公约
提质增效,教师高质量备课的理念与技巧
提质增效,教师高质量备课的理念与技巧。首先,学生个体间的起点差异直接决定着教学起点的定位问题,具体到一节课而言,如果教师对该课...
浅谈小学语文略读课文教学
浅谈小学语文略读课文教学。义务教育课程标准小学语文实验教科书将课文分为精读课文、略读课文、选读课文三类。再如:去年,我在又听了一位教师讲四年级二单元略读课文《世界地图引出的发现》,那位教...
小学五年级数学教材介绍培训学习心得体会
小学五年级数学教材介绍培训学习心得体会。8月30日,我参加了北京市朝阳区教委举行的小学数学教材介绍的培训,有幸聆听了区教研员骆振宏老师的精彩介绍,使我对新课程标准有了进一步的理解,对本册数学...
怎样“说”出精彩
说课是说明书:说目标、意图。以上谈了说课的目的、形式、方法和评价等方面的技巧,说课的方法很多,我们要根据不同的说课类型来选择合适的方法。我认为,说课有两大类型:一种是独立的说课,一种是讲...
杜雪平 新课改理念下初中地理教学中培养学生读图能力的导学技巧探究
杜雪平 新课改理念下初中地理教学中培养学生读图能力的导学技巧探究。参考文献: [1]段焕春.初中地理学生读图能力培养方法探析《才智》.2011年31期. [2]范丽.论初中地理教学中学生读图能力的培...
备课八备
教师必须按照新课程标准所规定的目标和提示的原则、方法,达到课标所要求的水准,把课程标准的精神贯彻到每一次课中去。要从不同的学生水平出发,因材因人施教,既要面向全体又要分层次提出要求,努力...
高效课堂的8个策略
高效课堂的8个策略 1、观念更新、内化理念 认真学课标,学习课改典型,借鉴特级教师和优秀教师的成功经验,广泛涉猎名家的...
教师如何读懂教材
教师如何读懂教材。教师要忠实教材、激活教材、调适教材、创生教材。教材是教学活动的基本素材,只有深刻领会教材的编写意图,深入钻研教材,才能多角度分析教材,挖掘教材的隐性内容,从而使教材变为...
教案的实用性绝对不可轻视
教案的实用性绝对不可轻视。几年来的教学检查中发现:相当多的教师写的教案实用性非常差,有的抄写名人或《教案集》的教案;有的教案过于简单;怎样才能提高教案的实用性呢?这个问题每次检查教案时都会...
微信扫码,在手机上查看选中内容