【原】小学 综合教案（六年级第三课）

教 学 内 容	第三课    排序		课  型	新授
教 学 目 标	1.学习如何排序。 2.培养学生的探究能力和分析问题，解决问题的能力。
重 点 难 点	能对工作表中的数据进行排序。
教 学 方 法	讲授法，小组合作探究法	教  学 用  具			多媒体
教师活动与学生行为					二次备课
一、激发情趣，导入新课     通过上两节课的学习，我们已经和Excel成为好朋友了，谁能说说利用Excel我们能够做什么？今天我们就来学习  第三课： 排序。 二、小组合作学习新知 1.介绍数据排序的定义 数据排序是指将数据清单中的数据，按某一列指定的数据，以升序或降序方式排列数据。 2.介绍升序和降序 升序是数据按从小到大顺序进行排列。降序是数据按从大到小顺序进行排列 三、学习进行数据排序的方法 小组合作学习，教师巡视指导 四、总结 通过本节课的学习，学生对Excel工作簿中，能够对工作表中的数据进行排序，并能熟练掌握排序的方法，个别学生操作水平还有待于进一步提高。
板书 设计	第三课    排序                                      数据排序 升序和降序
教学 反思