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作者：李岩 李岩 李岩 辽宁省建昌县高级中学  依稀记得大学校园的逻辑学课，因为有一位古板却又不失幽默的教逻辑学的老师，所以总有一种执念：谈逻辑，怎么会离开笑话和幽默呢？沐浴着“立德树人”的学科素养光辉，走在语文教师的阳光执教路上，逻辑就更不可或缺。一本关乎逻辑学的枕边书就被我每天翻阅，它就是谭大容所著的《笑话、幽默与逻辑》。 “本书自面世以来，深受读者欢迎，二十五年来畅销不衰”，“第六版”封面上这样的文字让人对这本写笑话、讲幽默的逻辑书产生了莫名的期待。而翻开书册，“初版前言”“第四版修订小序”“第五版改版小序”“第六版改版小序”醒目地提示着这本书的匠心。 这本书把逻辑知识与笑话、幽默相结合，精选古今中外笑话与幽默上百例，并用系统而通俗的讲述揭示其中的逻辑内涵，让即便身为高中生的我们不再畏惧逻辑，因为逻辑也可以很轻松。欣赏精选的笑话与幽默本身就是收益，何况还有抽象繁复的逻辑学基础理论呢？那么这本书到底是如何的逸趣横生呢？ 让我们来一睹为快吧！  这本书对逻辑的认知是循序渐进、由浅入深的。比如开头的三章就用若干个笑话和幽默告知读者，本书的逻辑定位——形式逻辑。因为逻辑不止一种，有形式逻辑、辩证逻辑、数理逻辑等。对一种逻辑的深度探究是本书专业性的外显。 “称一称您的儿子”是妇女和售货员一来一回的对话，面对妇女“小儿子五分钟前买果酱分量不够”的质询，售货员请她“回去称一称您的儿子”。妇女的质疑是经过一番思索的有准备之问，售货员的回答也是启发太太的再次思索，他们的幽默在于思维活动的过程，而逻辑就是关于思维的科学。而“五百只鸭子”的笑话引我们走向更深的思考。老师说课堂上吵闹不休的女学生，“两个女人等于一千只鸭子”，学生报告师母来访，说是“外面有五百只鸭子找您”。它包含形式逻辑中的诸多基础理论，这是一个推理，由“一个女人”“师母”“等于五百只鸭子”三个概念组成，于是得出一个共同的逻辑形式：   所有M是P；S是M；所以S是P。 它还包含另外一个推理，就是： 如果p，则q；因为p，所以q。这种推理的逻辑形式是充分条件假言推理。 无疑，这两种推理形式对我们来说是陌生的，但它们是对思维形式的概括，并且可以升华为规律，这不就是形式逻辑的概念了吗？即形式逻辑是关于思维的逻辑形式及其规律的学说。只要翻阅目录，你想知道的“充分条件假言推理”便赫然在列，直接就可以看笑话和幽默去明白一二。 这本书的作者曾说，“若能让此书在人们的笑谈中增知添智，那么，笔者也会感知到‘夕阳无限好’的乐趣了”。捧腹大笑或者会心微笑是我们阅读的快乐，乐中知学，是学习者致力达到的好的学习模式。作为逻辑学的门外汉，这本书或许可以满足你对逻辑的一切美好期待。在这一片幽默逻辑的希望的田野上，20世纪90年代孙绍振先生的幽默二重“错位”逻辑之说，是盛开的一朵奇葩。 读此书，希望我们亦能有所收获。我们只是在逻辑学的土壤上种下一株小树，好书不厌百回读，在反复阅读这本书的过程中，浇灌自己的幼苗，以待其茁壮成长。哪管只是枝繁叶茂，也是弥足珍贵的益处。 完 |
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