“妈，烦死了！我要转学！”： 孩子青春期，有很多小秘密

文//鱼小秋   图//网络

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孩子突然想转学

疫情缓解，即将开学。闺蜜给我打电话，问我能否帮忙将孩子转学到我们学校。

“孩子在她原来学校不是很好吗？成绩是班里前几名，是班里的优秀生，跟老师、同学的关系都不错，为啥突然要转学呢？” 知道她女儿洁茹很优秀，我有些纳闷。

“就是，我也想不出女儿要转学的理由。问了老师，老师说在班里表现挺好的，没有发现有什么特殊的情况。”闺蜜对孩子的转学要求也很是不解。可架不住女儿的再三闹腾，只能答应孩子先问问情况了。

这两天疫情情况减轻，我带着女儿去闺蜜家玩，让我女儿私下问问洁茹坚持转学的真正原因。

回来之后，我跟闺蜜聊起洁茹的转学背后的秘密。洁茹在学校的确很得老师喜欢和同学喜爱，人缘很好。但，洁茹的好人缘惹到班里的另一位女生珊珊不高兴了。因为，曾经跟珊珊好的几个女生现在都跟洁茹好了。珊珊就处处找茬，与洁茹对立起来。

“珊珊成心找我麻烦，已经影响我学习了。我不理她吧，同学们笑话我胆小、软弱，我跟她对着干吧，我还真不是那种好惹事的人。” 洁茹对女儿道出了转学的缘由。

我问女儿是怎样开导洁茹妹妹，女儿的话让我很欣慰，感觉她已经长大了。“她找你茬，你就向她示好，抬手不打笑脸人，她不会怎么你的，反而会接受你的示好，回敬你的友好。”

我知道女儿的办法就是我当初教给她的与同学相处的方法。很有用，也很简单，只是，需要勇气。

02

转学背后有秘密

你孩子上几年级？有没有到青春期？TA生活愉快、学习开心吗？

青春期的孩子有很多让人家长搞不明白的地方：莫名其妙发脾气，无缘无故哭闹，悄无声息怄气，沉默不语出走……更有甚者，平白无故要退学、转学。

其实，我们家长看到的只是表象，那些“莫名其妙”“平白无故”背后都有孩子的小秘密，不可为外人道，内心又痛苦之极，忍无可忍，于是，孩子就为那些折磨自己、困扰心灵、束缚思想的秘密找了一个借口，为自己寻了一个退路，那就是转学，目的是逃避。

转学就是孩子常用于逃避的武器。所以，当孩子向你提出要转学的时候，明智的家长一定会探究一下背后的真实情况的。

03

孩子的自我认知

其实，洁茹的这种情况是十几岁的孩子经常会遇到的社交问题。青春期的孩子，喜欢张扬个性，又希望别人能接受自己或者肯定自己，而且，非常在乎别人对自己的评价。

洁茹就是遇到了自我感知与实际心理、行为不一致的问题。在洁茹看来不可逆转、非得靠转学来解决的严重问题，最后仅仅靠对珊珊微笑相待就化解了。

懂得了青春期孩子的心理，理解了孩子的问题根源，微小的言行就可起到四两拨千斤的妙用。

说到底，洁茹的问题就是青春期孩子的自我认知问题。那么，这个时期的孩子认识自我都有哪些途径呢？

①、孩子在学习过程中可以认识自己的各种能力。记忆能力，感悟能力，理解能力，思维能力等等都是在各种不同科目的学习中认识到的。

②、在活动中认识自我。在活动过程中，孩子需要策划活动细节，制定活动计划，应对突发事件等等，这些都可以帮助孩子认识自己的能力，认识自己在群体中的位置。

③、在与同伴的交往中认识自我。孩子到了初中，会把朋友当做最可信赖的人，有什么烦恼、迷惑都会向朋友倾诉。这个时期，朋友的任何一句评价，都是孩子了解自己的重要依据。

④、在自我肯定与否定中认识自我。十几岁的孩子认识自我，是一个肯定自我与否定自我的过程。同样的事情，处理好了，就充满自信，处理不好，就会丧失信心，自我怀疑。

04

帮助孩子正确认知

那么，那些心智不成熟的青春期孩子，在自我认知过程中，会遇到哪些问题呢？我们一起来看一下。

①、很多孩子不知道怎样评价自己。我能力很强吗？我是不是很有个性？别人会喜欢我吗？孩子在各种评论中失去自我，不知所措。

②、有些孩子会不恰当地评价自己。或者高估自己，或者对自己评价过低。要么眼高手低，要么信心全无。不能正确判断哪个评价是正确的、真实的。

这个时候，需要家长创造条件帮助孩子正确认识自我，给予孩子适时适度的引导。

我们可以为孩子提供更多的自我认识的机会和途径，让孩子达到认识自己的目的。我们还可以鼓励孩子扮演不同角色，让孩子更加全面地认识自己。

我们要做智慧的家长，利用生活中教育机会引导孩子认识自我；做孩子的知心伙伴，给孩子的自我认识以积极的影响；与孩子同行，帮助孩子及时总结经验，正确认识自我。

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继续修炼，活成自己的女神