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书法的学习，大抵是先确定入门字体开始，接下来就是在这字体里头选择一本作为自己取法的范帖，范帖选择好后，一般是采用临摹学习法来学习，今天就对临、摹和读帖学习法做一个简单的描述。
书法有云 宋代黄伯思在他的著作《东观余论·论临摹二法》中就有说过：“世人多不晓临摹之别，临，谓以纸在古帖旁，观其形势而学之，若临渊之临，故谓之临。摹，谓以薄纸复古帖上，随其细大而搨之。若摹画之摹，故谓之摹。临与摹，二者迥殊，不可乱也。” 一、摹 摹，是以薄纸蒙在范本或影本上照着书写，通常我们又将它称为“写仿影”。
二、临 临，就是将字帖或者范本放置在左边，砚台放置在右边，看着字的点画、结构和气势，仿照着书写。 临，又分为对临和背临。 1、对临 对临，就是面对着字帖或者范本照着书写，正是所谓的“以目导心，以心运手“，以期达到形神兼备效果。 2、背临 背临，是在对临的基础上熟记字帖上字的笔意、用笔和结体，不看字帖也能书写出对临时所能书写出的效果来。 背临是检验自己对临的成果和真实的书写能力，进一步加深理解范帖，是将范帖学到手的有效方法。 临摹学习法的步骤一般是：先摹写后临写。因为摹写有字帖做依托比较容易些。通过摹写锻炼自己的目力、心力和书写能力，初步掌握帖上字的用笔和结体的基本规律。 在摹帖时既要注意笔画的形状，又要细细观察字的气势神采，做到眼观、神会、手摹，让所摹写的每一笔都相似，一定不能机械式地进行描绘。
三、临摹的利弊 宋代姜夔在他的著作《续书谱·临摹》中有说到”临书易失古人位置，而多得古人笔意；摹书易得古人位置，而多失古人笔意。临书易进，摹书易忘，经意与不经意也。“ 摹写因为下边有依托，比较容易得到字帖的点画位置和形体结构，但是，也正因为有了这种依托，摹写的时候往往会忽略笔意的表达，摹写之后很容易忘却，不容易巩固； 临写是靠自己的目力、心力去书写，比较容易体现字帖上字的笔意，也是因为没有依托，往往容易将字帖上字的间架位置写走形。 因此，临摹学习法，需要临摹交错、互相结合来进行学习。
四、读帖 读帖，是详细的观看和揣摩字帖中字的点画、用笔、结体和神韵等，将它们观之于眼、铭记于心，然后进行书写的一种学习方法。 （读帖中的这个”读“字：是观看的意思） 宋代黄庭坚有说过：”古人学书不尽临摹，张古人书于壁间，观之入神，则下笔随人意。“ 读帖是比临摹更为重要的一个环节，因为读帖是可以锻炼人的眼力、心力，只有使字帖上的字入于眼、记于心、才能在书写时出于手、显于纸。如果眼观不准，心记不住，手是很难进行表现出来的。
在现实中有经验证明： 临不好帖的主要症结不在手上，而在眼上。有些人不读帖，拿起帖子就开始临习，有些人读帖不认真，一看而过，眼睛也没看清楚字帖上字的精微之处，手必然临写不好字帖上字的神采，而这一点在刚开始学习书法的人身上比较明显。 五、读帖的方法 1、笔法 仔细揣摩字帖上字的用笔方法，对点、横、竖、撇、捺、折、钩等笔画逐一进行分析，看它用的是藏锋还是露锋，是圆笔还是方笔，是折笔还是转笔等等； 2、结体、神态 仔细研究字的形体结构特征，像：笔画的粗细、长短、大小、高低、欹正、收放、争让以及结体是松是紧、取势是纵是横，还要分析字帖上字的布局和神采、意态等等。
最后，用清代包世臣在他的著作《艺舟双楫》中说过的一句话进行结尾： ”拟进一分，则察亦进一分，先能察而后能拟，拟既精而察益精。“ |
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