爱弥儿 [法] 卢梭内容简介 · · · · · ·《爱弥儿，或论教育》，系法国资产阶级民主主义者、杰出的启蒙思想家卢梭(1712—1778)的重要著作。此书写于1757年，1762年第一次在荷兰的阿姆斯特丹出版。此书出版时，轰动了整个法国和西欧一些资产阶级国家，影响巨大。这部书不仅是卢梭论述资产阶级教育的专著，而且是他阐发资产阶级社会政治思想的名著。 作者简介 · · · · · ·卢梭（1712—1778）是法国杰出的启蒙思想家、资产阶级民主主义者。本书是他的一部重要著作。 《亨利·亚当斯的教育》 内容简介 · · · · · ·关于亨利·亚当斯的教育的简介:本书曾于1919年获普利策奖，自问世以来，一版再版，并被译成多国文字，广为流传，经久不衰，唯中文译本，尚是首次推出。亨利·亚当斯以第三人称写成的自传体作品《亨利·亚当斯的教育 》，是享誉世界的经典传记，也是世界一流的教育经典与历史文化名著。本书运用自传与德式教育小说相结合，对一个时代进行了批判性的评价。它要说的不是本书所讲述的历史，而是对那一段历史的反思，因此，亚当斯希望人们这样来看他这本书，把这本书当做一个历史哲学的思辨过程。 作者简介 · · · · · ·亨利·亚当斯为美国著名历史学家，先后就读、执教于哈佛大学，曾任美国历史学会主席。他出身于声名显赫的总统世家。 《教育漫话》 内容简介 · · · · · ·《教育漫话》是英国哲学家洛克的教育代表作，集中反映了欧洲文艺复兴时期新兴资产阶级的教育观。 《教育漫话》分为上下两篇，包括家庭教育和学校教育，从孩子的衣食住行等生活习惯再到他们的学习成长，都有着详尽的叙述。为了将作者的本意更好地传达给读者，在尊重原著的基础上，本书在语言润色上做了一些调整，以符合现代人的阅读要求。在书的最后，还加上了洛克的经典教育格言，以供读者学习。书中对教育力量所持有的深刻信念、对父母的教育责任和早期教育的重视以及具体教育工作的见解，在今天还是能带给人们很大的启迪。 作者简介 · · · · · ·洛克，英国哲学家，英国经验主义的代表人物，其理论被反映在美国的《独立宣言》上。著有《人类理解论》、《政府论》、《论宽容》等著作，同时也在社会契约理论上做出了重要贡献。他的思想对于后代政治哲学的发展产生了巨大影响，并且被广泛视为启蒙时代很具影响力的思想家和自由主义者，其著作也大大影响了伏尔泰和卢梭，以及许多苏格兰启蒙运动的思想家和美国开国元勋。 《卡尔·威特的全能教育法》 《卡尔·威特的全能教育法》主要内容简介:我非常欣赏这部作品，同时也注意到这样一个事实:自这部作品完成以来，已经100多年过去了，它几乎完全淡出了人们的视野，甚至连最博学的现代教育学家也很少有了解它的。事实上，根据我所了解的情况，第一部英译本所依据的原版，至今仍珍藏在哈佛大学的图书馆内，是美国国内惟一的一本。 媒体评论卡尔·威特把一个低智儿培养成了闻名全国的奇才，这是证明《卡尔.威特的全能教育法》一书神奇和伟大的最好例子。 --哈佛大学心理学博士塞德兹 应该永远感谢这些早期教育的倡导者和实践者……许多父母已经按书中的方法培养了数百个中国早慧儿童……我根本想不到，由哈佛图书馆里的孤本藏书所传播的教育思想，最终会把刘亦婷引向哈佛。 --哈佛女孩刘亦婷母亲 这本书出来以后，小孩子可以多发些笑声，父母也可以少受烦恼。这本书是儿童幸福的源泉，也是父母幸福的源泉。 --著名教育学家陶行知 《斯宾塞的快乐教育》 内容简介 · · · · · ·《斯宾塞的快乐教育》内容简介：小斯宾塞是作者赫伯特·斯宾塞的侄子，因为一次不幸，失去了父母，于是被作者收养。在家乡的小镇上，小斯宾塞的生活是幸福的，因为他接受的是名符其实的快乐教育。尽管小斯宾塞的天资并不聪颖，但在作者的教育下，他14岁就以优异的成绩被剑桥大学破格录取，后来顺利取得博士学位，成为著名的植物学家。那么何为快乐教育？作者告诉我们，教育的目的是让孩子成为快乐的人，因此教育的方法或手段也应当是快乐的。而教育孩子最有效的方法，就是少对孩子发布命令，要用积极的暗示令他们看见希望，让他们能够快乐成长。 《斯特娜的自然教育法》 内容简介 · · · · · ·在斯特娜夫人“自然教育法”的熏陶下，女儿维妮弗蕾德3岁就能写诗歌和散文；4岁就能用世界语写剧本；5岁就能熟练运用8个国家的语言进行对话和写作；9岁就通过了美国斯坦福大学和威斯康星大学麦迪逊分校的入学考试；10岁就能熟练运用13种不同语言交谈；与此同时，她还会拉小提琴，会弹钢琴，并在国际象棋比赛中名列前茅…… 作者简介 · · · · · ·M·S·斯特娜（M.S.Shiterna，1870—1931），曾任美国宾夕法尼亚州匹兹堡大学语言学教授。在阅读《卡尔·威特的教育》后深受影响，逐渐形成了自己的教育思想，即“自然教育”理论。在此理论的指导下，她的女儿小维妮弗蕾德成为了人们眼中的天才儿童。斯特娜夫人渴望让世人了解早期教育对孩子成长的重要性，于是写成了《斯特娜的自然教育》一书，并成立了自然教育学校，培养了众多天才儿童。斯特娜夫人也因此被誉为“世界上成功的母亲”。 《俗物与天才》 《俗物与天才》是20世纪初的一本教育学名著。作者鲍里斯·塞德兹博士在学习了《卡尔·威特的教育》方法的基础上，结合自己在心理学方面的研究成果，发展了"每个孩子都是天才"的理论，培养出一位奇迹般的天才--威廉·詹姆斯·塞德兹。 内容简介根据教育儿子的感悟，同时也为了反驳当时流行的"天才遗传论"，塞德兹博士撰写了自己唯一的一部教育学论著--《俗物与天才》。此书一经面世，便获得了巨大的反响。人们认可了塞德兹博士提出的一个个极其精辟、深刻的教育理念，此书被一代又一代的父母奉为教育孩子的圭臬之作。 本书在收录原文的基础上，还增加了塞德兹父子照片、媒体报道影印图像等数十幅图片，以及一百多幅精美儿童插画，增补了点评式的现代解读，帮助读者理解。 本书的另外一个特点是译写了塞德兹博士的教育故事，并整理了塞德兹博:￡天才教育方法三十条，通过案例故事和教育语录提点，让读者更好地理解和应用。 编辑推荐有史以来智商最高的哈佛天才少年的家庭培养宝典，20世纪初影响世界儿童早期教育观的教育学名著。 美国版《卡尔·威特的教育》，用心理学研究成果发展了的"天才教育法"，经典彩色插图本，数十幅塞德兹博士和儿子的照片及媒体报道影印图像，一百多幅精美儿童插画。 《童年的秘密》 内容简介 · · · · · ·蒙氏教育——唯一超越国家、种族、宗教差异并在全球普及推广的教育理念和系统教育方法。蒙台梭利的教育理念和方法影响了整个20世纪，蒙氏教育法是当今世界公认的最优秀的教育方法，对中国父母的传统教育观念而言尤其具有颠覆性和启发性。蒙台梭利在自己实践的基础上，从生理学和心理学的角度对幼儿之谜进行了研究和探索，对孩子的教育问题提供了科学的解释和有效的方法，具有较高的权威性和实用价值。 《夏洛特·梅森家庭教育法》
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