春风化雨

她是我的一份希望，是田野里最嫩绿的小禾苗，我想给她最充足的雨露，又害怕露水压弯了她尚稚嫩的身躯。

小禾苗的岁月比我的余生长，我能陪伴走过的只是她一生的一小部分，多害怕她前路无人看顾，害怕她因风雨而驻足，害怕她为障雾而迷失，害怕她流连晚霞而未在天黑前找到庇护，又害怕她为一时美景而忘记为寒冬储藏。她人生的第一课，是助她养成坚韧不拔的毅力，她的道路曲折又漫长，家是她的避风港，是她航行的起点，也是她终将驶离的岸。未来充满不确定，一时阳光灿烂，一时繁花似锦，一时又乌云密布。我的小禾苗啊，在烈日当头，或狂风暴雨的日子，即使汗水模糊你的双眼，即使风雨压弯你的腰，只要你有重新开始的勇气和百折不挠的毅力，总会找到那片属于你的星空，即使路途漫漫，即使一次次挫折将你击倒。或是你的人生一帆风顺，鲜花着锦、烈火烹油，年少登顶，一时忘记天高地厚，须知太顺利未必是幸事，也许百年错身，回望尽是平川，竟不见人生有起伏。坎坷可以让你避免这种苍白，因为它让你有勇气挑战风险、创造不凡，偶有失败，却从不放弃，最终成就精彩人生。

小禾苗的人生，首先是但求无愧于心。人需要学习，所谓“玉不琢不成器，人不学不知道”，父母是孩子的第一任老师，教育不仅仅是教师、社会和国家的事，家庭才是人生的第一所学校。人类知识增添经验的普遍性，知识的可传承性让各时期的人超出个人和时空的限制，站在巨人的肩膀上，使用人类智慧来创造自己的美好生活。她不需要超高的学历，不需要完美的人生，但她应该热爱学习，不是为了一份好工作的学习，不是为了炫耀某种优越性，总之不是为了某种功利性目标的学习，而是真正为了求知的学习。基础知识的积累，是顺应社会主流的要求，但人不是工厂流水线按照统一标准、相同尺度生产的产品，那样的“普遍人”是没有创造力、没有任何特色的，只是人类社会的复制品，小禾苗可以长得瘦弱些，甚至可能有某种缺陷，但她的精神世界，应该是富足且独特的，可以抬头仰望星空，是大千世界的一缕风、一朵花或落入江河的一颗石子，她的生命不只是汇入海洋的默默无闻的小溪流，而是激起湖面涟漪的石子，让人知道她存在过，并发出过自己的声音。

小禾苗的目标应该是秋天稻田最大的穗禾，应该是黄昏晚霞的织锦。这份希望不仅仅是我的希望，我更愿意她成为国家、民族的收获。人生的下一课，是成为对社会、对国家有贡献的个人。家国天下，21世纪中国人民的美好生活深深地熔铸在中国梦中，个人价值只有在她的社会价值得到充分实现时才能达到最大值。位卑未敢忘忧国，小禾苗终有一日会长大，也许会是栋梁之才，也许先天不足而难成大器，也许小有成就，但愿她的命运与时代、与家国紧紧相连，成为新中国愈来愈好的见证者，成为美好未来的开创者。她的先辈作为艰苦奋斗的一代，用自己的青春和汗水，甚至鲜血开创的新时代，她作为见证者和继承者，也应该砥砺前行、努力奋斗，为国家、为时代，也为了自己创造更美好的明天。家庭能够成为她坚固的城堡，也是因为今天的中国是一个安全且不断发展的国家，给其以庇护，给其以教育，让她能够茁壮成长，家庭教育除了注重个人品格和能力的发展，也不可忽视爱国教育，培养她家国民族的归属感、认同感和自豪感。

春风化雨，润物无声，家庭教育的一言一行、每时每刻，都潜移默化地影响着她和我的一生。我所能给予的不是疾言厉色地打骂，不是口头上的说教，而是言传身教，身体力行；家庭教育，不是课堂上知识的传递，不是检验成果的测试，而是陪伴，是与她相处的每一秒，是每一次真诚的交流。成长的不只是她，也是我不断反省自身，不断超越自我的过程，开始不一样的育儿旅程。

人一生都在学习，都在不断追求变得更好。外在的条件固然重要，教育的本质更应该是实现自我内在的超越，使人变得更好的内在力量。