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女儿16岁，上高一，前两天偶然机会听她聊了聊家庭教育问题。被教育者谈教育孩子问题，没想到女儿的见解非常独到，我有了意想不到的收获。起因是她看我经常写教育类的文章，吐槽说没人看，说范围太窄！不如情感类，新闻类的受众多。  我说：“教育是大事啊，人人都应该重视。” 她说：“那倒是，一个人不是已经当了父母，就是在去当父母的路上，丁克除外。”我惊了，这妮说的有道理哦，是那么回事。 她说：“其实家长们学习怎样教育孩子，最好是初二以下的孩子家长。孩子那时还没定型。孩子初三以后，什么都懂了，什么都已经养成了习惯，家长们也别费那个劲了。培养好习惯就小学还可以，小学生你给他们什么世界，他们就认为世界就是什么样的。你每天陪着他们学习，如果再给他们找点学习的乐子，他们高兴还来不及。再适量给点鼓励，他们能上天。上了初中，尤其是初三以后，谁还那么傻帽啊！”  哦，这丫头说的挺有意思，继续问问。 我说：“对孩子玩游戏上瘾你怎么看？” 她说：“游戏好玩谁不愿意玩。” 我说：“那我怎么没看到你经常玩？” 她说：“你当时每天和我一起看书学习，我也没机会玩游戏上瘾啊！所以没养成玩游戏的习惯。反正小孩子就这样，家长不占用他们的时间，他们闲得慌，肯定自己找个事儿干。游戏画面新鲜有冲击力，打打杀杀挺刺激，所以游戏就占用了他们的时间。”  我说：“你什么都懂了啊？为什么有时还不听话，并且有点懒。” 她说：“我感觉每人都一样。我本来想着马上就开始学习了。你却催促我一句，索性就不学了。” 我说：“你这不是和自己过不去吗？不学习害自己啊！” 她说：“别人惹你生气，你明知道生气是伤害自己，不是气还是照样生吗？还有，有人生了气不吃饭或者暴饮暴食，不也一样是惩罚自己。这都是大脑给出的应激反应。”  说的我无语了。 她接着说：“气氛很重要，你一催促，我大脑肯定紧张，一紧张大脑让我先缓一缓。所以才晚一会儿开始学习。这是大脑对你催促我的应急对抗。拖延都是你引起的啊。”哦，我大吃一惊！和孩子聊一聊，真的收获好大，女儿说的很有道理，她真的什么都明白了。 通过和她的对话，您能悟出什么道理吗？可以下方留言。 希望这段我和女儿的对话能帮助到您，被教育者的想法，能给父母不少启发！加油，家长们！ |
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