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学习英语学的是什么？无非两样东西，单词和语法。 单词分很多类，比如：（名词、动词、形容词、副词、代词、数词）、连词、介词、感叹词、冠词等。括号里的六类称为实词，后面的四类则称为虚词。 单词往往比较直观，我们每天都在背，也经常在用，它们都有着固定的写法和读法。而语法则相对抽象一点，讲到语法我们很难写出一个东西来，然后说它就是语法。 所以，我们首先要做的就是给语法下一个自己一看就懂的定义，我们不妨把语法简单地定义为：把各种不同词性的单词连接起来组成句子的一些规则，或者称为单词组成句子的规则。 顾名思义，语法的目的就在于让我们能够把自己平时所学的一些单词，运用一些既定的规则组成句子。单词是组成句子的单位，或者说句子就是由一个一个的单词组成的。但就像我们学习汉语一样，句子是有不同的成分的，单词首先通过组合构成了不同的句子成分，然后才拼凑成了句子。画一个简图方便理解，如下：  所以说，句子成分是连接单词和句子的桥梁和过渡。中间的箭头即代表组句的过程，也即是语法。 单词本身是没有语法的，但因为要把单词变成句子成分，所以单词要做一些变化并且要遵守一些连接规则。具体我们会在之后的讲解中细细地展开。 我们先来认识下句子的成分。英文句子总共有八大成分： 主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语、同位语 下面我们分别用一句话来概括这八大成分： 主语 动作的发出者， 常由名词、 代词、或名词性短语充当；形容词、动词、 谓语性短语和主谓短语也可充当主语。 谓语 对主语加以陈述，说明主语 “做什么”do what,“是什么”what is this或是“怎么样”how。常用动词、动词性短语，形容词、形容词性短语，名词、名词性短语，主谓短语充当谓语 宾语 动作的承受着，可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。 表语 说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的词或从句，常由名词、形容词、介词短语、动名词、不定式、来充当；常位于系动词（be）之后。 定语 用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征，常用形容词充当，此外还可以用名词、代词、数词、介词短语、动词不定式（短语）、分词、定语从句等相当于形容词的词、短语或句子充当 状语 说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状语等，一般由副词、介词短语、分词和分词短语、名词、不定式或相当于副词的词或短语来担当。其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。 补语 用来补充说明主语或宾语 同位语 以一个名词来解释说明另外一个名词或代词。 在通过句子成分的适当组合组成完整的句子后，我还会涉及时态的变化，语态的变化。而在将两个或两个以上的简单句，组成复杂句的时候，我们又会涉及到从句的使用，这些则是句子的语法。 所以，我们可以把我们的思维导图做一个细化：  这就是我们要学习的语法的全部内容。掌握了这三个圆圈、两个箭头和三个方框中的内容即意味着我们建立了自己的语法体系，也即掌握了语法。 |
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