历年中考满分作文赏析：幸福总在细微处开花

题目展示：幸福，是指一个人得到满足而产生的喜悦，并希望一直保持现状的心理情绪，它可以划分为四个维度，满足、快乐、投入、意义。打开心扉，你会发现别人的一个微笑、一句关怀，甚至自己取得的一点小小成就，都会令你感到幸福。请以“幸福总在细微处开花”为题目，写一篇文章。

题目解析：

此题目引导考生多角度观察生活，发现生活中的丰富多彩，抓住对自己有触动的事物，表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。

导语首先点明幸福是一种喜悦的心理情绪，它分为满足、快乐、投入、意义四个维度，然后通过举例，强调打开心扉，便会在一些看似微不足道的小事中感受到幸福。导语为写作打开了思路，引导考生可以从哪些角度入手去选材立意。

从题目本身来看，题目中“幸福”的范围很宽泛，很贴近生活。“总”字耐人寻味，可见令人感受到幸福的那些事物具有共性，写作时要从一类事物中进行提炼，写出自己的特色。“细微处”提示学生要细心观察，写作时从小处着手，抓住生活中那些容易被人忽视或习以为常的事件、场景来写，可以写一件温暖的棉衣、一顿丰盛的晚餐、一个遮风挡雨的屋檐等，

只要选择让自己感到幸福的事物展开写作即可。“开花”是一个喻指，意在强调所写事件带给自己的感受和影响，注意一定是美好的感受。

从内容选择上来说，来自亲人的关怀让人感到幸福，朋友间真挚的友谊让人感到幸福，自己通过努力取得一次又一次的进步让人感到幸福，充满爱心、文明的社会环境让人感到幸福，国家给予的安全感让人感到幸福……围绕这些内容，从小处着手，做到立意明确、文从字顺即可。最后，要注意严格遵守题目要求，避免不必要的失分。

【优秀范文1】

幸福总在细微处开花

曾有人问我：“为什么我总感觉不到幸福呢?生活总是平平淡淡，我的幸福到底在哪里?”

我认为，幸福是存在于微小的事物中，只是，我们很容易将它们忽视。让我感到幸福的，可能是一句话……

小学六年级时，我转到一个新的学校。没有朋友、升学压力等一箩筐的烦恼压在我的身上，真的很累，又因为性格内向，导致我每天都闷闷不乐。“你就是那个转校生吧?”一个幼稚又有些嘲笑的声音在我脑后响起。回头一看原来是班级中最不喜欢我的女生，她又接着说：“你连一个朋友都没有，真可怜啊!”我羞愧地低下头，双手紧紧攥着，泪水在眼眶里打转。“谁说她没有朋友，我就是她最好的朋友。”那坚定的声音，我抬起头看向她，她微笑着凝视着我。这时，一股暖流涌上心间，这就是幸福吧!

让我感到幸福的，也可能是一个动作……

太阳高傲地在天空挂着，虽然已是下午，但丝毫不减它的威力。我在公交站静静地坐着，旁边的花儿都低下头，好似在抱怨这炎热的天气。公交车缓缓地开过来，上了车，嘿!真是座无虚席，人头攒动。站了一站，我感觉头昏脑涨，司机一个紧急刹车，所有人都措手不及，我也不例外，差点摔倒。旁边的一位叔叔站了起来，拍了拍我，示意我坐下，我断然拒绝。“我看你好像身体不舒服，没事，坐下吧，我也快下车了。”叔叔耐心地说道，我心潮沸腾，慢慢坐了下来。过了半晌，心里仍是感激和喜悦。这就是幸福吧!

让我感到幸福的，还可能是一个眼神……

初中生活，丰富多彩。但我这样沉默寡言的人，也就和很多活动分道扬镳了。老师眉开眼笑的对我们说：“同学们，学校最近要举办一场诗朗诵比赛，每个班级选两个同学，有没有想到参加的?”我很想参加，但是却没有勇气，老师似乎看出了我的渴望与胆怯，便让我试一试，我惶恐不安，但又喜出望外。准备几分钟后等上台，我忐忑不安地看向台下，无意中与老师对视，老师微笑着，眼神中充满鼓励和信心，像是告诉我“你一定可以的”。我心中震了一下，这就是幸福吧!

人生，是一本镶了边的精美画册，每翻过一页，都是一段靓丽的路程。那些明亮的色彩便是幸福，可能很小却从不缺失。幸福其实很简单，总会在细微处开花。

【名师点评】

①文章内容具体，中心明确。本文通过“一句话”“一个动作”“一个眼神”三个方面将“幸福总在细微处开花”这个主题展现得淋漓尽致。②语言流畅，思想感情真实、健康。作者善于运用比喻和拟人等修辞手法，增强了文章的文学性，抒发的情感自然、真挚感人。③文章结构完整，构思巧妙。本文采用“总-分-总”的结构，中间运用三段式的写作方法，最后升华主题，再次强调“幸福其实很简单，总会在细微处开花”。