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面对新的岗位，每个人都是从不懂开始，不懂不是什么大问题，不懂可以向领导学习，可以观摩同级别优秀同事，可以自己通过公司培训实践，也可以通过自我学习提升！ 可以说，怎么安排下属工作，想从不懂到弄懂，只要用心学习，理论联系实际，相信短时间就可以运用自如！ 作为管理者，任务工作的分配是最基础也最重要的一项工作，合理的工作安排不但促进团队效率更可以树立威信！同样，不合理的工作安排不但工作进展困难更会影响团队氛围！ 为了更好的快速成长，避免走弯路，接下来将从两种心态四种行为详细讨论分享观点！ 两种心态 领导心态：简单的说，不要不把自己当领导，也不要太把自己当领导！ 不要不把自己当领导，指的是工作安排中必须自己主导，员工意见可以参考，但是绝对不能照办，这是因为立场不同，每个人都会怀有私心，而作为管理者，即便不能完全公平，也要保持相对公平！用领导的权力和责任做好判断和下达，不受外力（员工建议）影响，从全局出发，而不是从个人出发！ 不要太把自己当领导，指的是过分强调领导的权威和权力，不允许和不包容不同意见，一言堂或者鸡毛当令箭，甚至官微官派作风！很容易脱离员工，失去员工当支持和亲近，只能是孤家寡人一个！ 员工心态：必须明确，不要把自己当员工，更不要把员工当自己！ 不要把自己当员工，指的的岗位职责，管理重在协调辅助，培育培养和团队氛围以及人才梯队建立等方面，而不是具体执行层面！把自己当员工，很容易管理的名头，员工的工作！一方面资源浪费，另一方面容易滋生员工依赖！当管理的把员工的活干了，让员工干什么？ 不要把员工当自己，指的是自身要求方面，晋升管理岗位，你的能力肯定不错！在这个时候，很多新晋升管理岗位的主管经理，就会不自觉地以自己的标准来要求团队中每个人！忽略了团队中每个人情况不同，性格各不相同，能力有高有低，不是每个人都适应以你自己为版本而定出的标准，所以要灵活运用，不能死板教条！可以给予压力，但是别把员工当自己！ 小结：两种心态，要学会转换的同时，更要学会不同情况下用不同的心态应对，切记心态错位，会导致行为错误！ 四种行为 不懂装懂行为：懂还是不懂只能装一时，而且被拆穿或者发现的几率很高，后果很严重！但是总是有人为了维持形象或者面子，不懂装懂！要明白一点，装懂永远还是不懂！与其某天颜面扫地，不如痛下决心改变！ 不懂不敢行为：因为不懂所以不敢，总怕自己安排的不对让别人不满，总怕因为自己的安排不好让别人不爽，甚至怕自己的安排别人不执行！其实不懂导致不敢，一方面没有意识到管理岗位赋予的权力，一方面自身思考定位错位，站在员工角度大于自己角度！合理利用权力，从自身角度出发，做好这两点同时，与其杞人忧天，不如多思考后备措施！ 不懂不学行为：任何时候，学习能力和学习态度都是保证自己进步提升的法宝之一，甚至是保证自己不被淘汰的重要保证！之所以不学，一方面自傲，自傲自己以前的成绩，沉迷过去，一方面自卑，以前自己牛逼，现在却是小白，严重质疑自己，信心不足，慢慢演变成自卑！学习就是一种向前，不迷恋过去的成功，更在意现在和将来，提升能力的同时提升信心！ 不懂放权行为：权利对应是责任，不懂放弃，一方面是单纯的迷恋权力带了的掌控感和操纵感，因为迷恋，所以不放，享受发号施令的快感，享受操纵他人的刺激，更多的心理上占有欲和控制欲；这种情况，考虑自己的时候更要考虑责任，权力越大，责任越大！一方面是过分担忧责任而不敢放权，总会觉得别人做不红，总怕别人做不好，通过权力的集中，全场把控调整，给自己安全感和归属感！这种情况，考虑责任的同时，多考虑下如何相信他人，如何高效工作，如何配合工作！ 小结：四种行为，很少单独存在，多为相互掺杂，要从中找到最重要的根源，针对性解决！ 汇总：管理是环环相扣，工作安排只是其中一环！从两种心态到四种行为，审视自己，提升自己！ |
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