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来自: 柳该升书馆 > 《六年级数学与奥数》
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小学六年级数学试题 (158)
5、六(1)班有男生24人,女生是男生的,女生有多少人?7、六(1)班有男生24人,女生是男生的,男生比女生多多少人?9、六(1)班有男生24人,女生比男生多,女生比男生多多少人?12、六(1)班有男生...
巧用”四个字“解分数应用题
巧用”四个字“解分数应用题。分数应用题在日常生活中运用广泛,应用题的变化形式也很复杂,解答分数应用题的关键在于理解分率的具体意义。根据分数的意义来分析数量关系。因此,在教学分数应用题时,...
分数应用题解题要诀
分数应用题解题要诀。找,根据关键词找出单位“1”(借助“是”“占”“比”“相当于”)辨,学生根据题目信息或问题分辨出单位“1”是已知还是未知。选,根据分辨出的单位“1”已知选择乘法;通过几节...
人教版新课标五年级数学下册期中试卷分析
人教版新课标五年级数学下册期中试卷分析五年级数学下册期中试卷分析。(二)、试卷注重体现数学与生活的紧密联系 试卷中注重学生对已知条件、问题进行分析的同时,考虑到生活中的实际情况,如应用...
希望杯竞赛题,8成学生只得一半分数,这题真是太难吗?
退休老教师:数学太难?我就靠着这28张图,把全班学生送进重点!
我就靠着这28张图,把全班学生送进重点!
不能用方程的应用题,该如何处理?
不能用方程的应用题,该如何处理?本学期接手了三个六年级的学生,最近在讲分数的乘法和除法,当然最难的还是有关分数的应用题,对于我...
巧用线段图 解答分数应用题
巧用线段图 解答分数应用题。巧用线段图 解答分数应用题。【分析2】对照线段图把2/5转化为2∶5,那么全班人数可分为5等份,其中女生占2份,可先求出每份有多少人,再求5份有多少人即全班的人数.【分...
分数应用题
分数应用题五年级数学下册分数应用题练习(6)8、六年级有学生111人,相当于五年级学生人数的3/4。1、商店运来红毛衣25包,蓝毛衣15包,蓝毛衣的包数是红毛衣的几分之几?1、光明小学美术组有30人,生...
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