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仲望咨询青岛OM Clara Tao 前言  女儿2019年升的一年级，没有上过幼小衔接，刚去的时候有些跟不上节奏，第一学期期末考试的时候英语、数学、语文分别是100分、99.5分、92分。 老师让我去做分享，说孩子一开始成绩相对弱一些，我是如何正确客观面对孩子成绩以及弱点并作出哪些引导和改变，让孩子后来有了长足的进步。分享以后反响不错，我把稿子整理一下，希望对职场妈妈有点帮助。 都说“一个孩子照书养，2个孩子照猪养”，我家女儿7岁，儿子4岁半。自从老二出生后，我的目标就是期望他俩不生病，当然这个是不现实的。虽然知道每次生病都是建立抵抗力的过程，也是成长过程必不可少的经历，但大多数时候我还是会焦虑，对健康比较关注，对待孩子的学习相对淡然一些，讲讲我们的几个小故事，共同探讨学习。 01/养成习惯 刚入学的时候我们是不写作业的，私立学校上到五点一刻，最后一节课要么是有托管，要么是兴趣班（选择私立还是公立学校，这个问题下次再说）。 但是刚过一周，我们英语老师和语文老师相继给我发微信了，英语老师说单词不会读，语文老师说生字不会写，我想这不行，当天学的内容必须得学会。全靠课堂和托管班不行，需要给她养成写作业的习惯。  现在每天放学，我和爸爸下班回来都是7点8点了，奶奶接他们俩回家后就是各种玩，各种吃。我跟她约定，以后7点半到8点半的时间是用来学习的，是写作业的时间。 刚开始的时候， 1小时做不了什么事情，我们大人看来也就5-10分钟就可以做完的事情，硬是用了50-60分钟，挑战我们的耐力。我就在旁边练字，让她有学习的氛围，自己也可以静下来，给她养成写作业的习惯。 02/培养兴趣 2个周后知道每天放学后除了玩还有一件事情是要写作业，这个时候开始要考虑具体的学习效果和内容了。这里得感谢一下我们的老师，每次给我发微信，都是说孩子取得了进步，如果在什么方面再加把力就更好了。 我们作为家长很受鼓舞，这证明我们的辅导见到效果了。所以我对孩子也是这样，一有了进步我就给她及时肯定。 比如她在学校得了A+就能得到老师发的铅笔，她很开心，自己晚上回来复习也有动力了，慢慢形成正向的循环。而且我会告诉她，学习是你自己的事情，今天学不会，明天听写你就不会，这需要你自己来承担这个结果。  我们做了一个日历表格，每天按时写作业就画一个对勾，她自己看着对勾变多，也愿意坚持下去。 03/教会方法 先说英语，最开始的时候单词不认识，我把26个英文字母的图片带动物的打印出来拿回去，让她记住，每个字母，怎么发音，遇到单词的时候她不会读，我不会先告诉她答案，我会问她首字母是什么，发什么音，什么意思，她就会想起来。也会偶尔跟她分饰不同的角色，练习英语对话。 语文，这是我们的短板，很感谢语文老师，教了很多小技巧，比如我们从小没训练过左右，她爸爸是左撇子，她总是分不清左右手，那天晚上我就在她右手上写着个右字，我想她一直看一直看，也会眼熟的吧。后来她就记住了顺口溜：写字右手，右字带口。她不爱背书的时候，我跟她比赛，看谁先背过，积极性就很高。 还有一次周末，就是不想学习，我哄过不行，发火的不行，她直接躲起来了，软硬不吃，我实在是气坏了，迫使自己冷静了5分钟，然后我跟她说我们来玩剪纸游戏吧，把字写在上面，谁翻到这个字就要读出来并组词，然后她开始在上面写字，我写一个，她写一句。 说到这里需要顺便补充一下，育儿的文章都教我们温柔而坚定，但是这个实操起来难度还是很大的，有时候火气实在是控制不了，发也就发了。一般发完火我会跟她道歉，告诉她为什么发火，遇到这个事情我就会生气了。我给她讲过，我也是第一次当妈妈，也是在不断的学习和摸索，如果有做的不好的，让她跟我说出来，我会尽力去改。  最后是数学，数学其实我们是花时间比较少的，她上的是蒙台梭利的幼儿园，数学启蒙做的还算不错，就是数手指头，速度太慢，我就教她一个小技巧，5+2，从6开始数，不要从1开始；7+5 从8开始数，速度快了很多。7+5=7+3+2.或者7+几等于12，这个几是12-7得来的，她是理解不了的。我就用组成来代替加，用具体化的东西摆出来让她理解。 其实对小孩子来说从具象到抽象才是最难的部分。加号代表什么，减号代表什么，等号代表什么，站在孩子的角度，让她理解到为什么，孩子才有兴趣学。 04/对待考试 有一次测验考试，她害怕到不想上学，我问她害怕什么，她说老师说如果学不会，你考试的时候考0分吗？我才知道她是害怕考试，害怕考的分数。  我跟她说考试只是检测你学过的知识会不会的，如果全对了，那就代表过去的知识都学会了，不对的，刚好可以让我们去学会。 我同时会告诉她，没关系，你这次考60分就可以，然后把不会的我们学会，下次你考70分，再下次就可以考80分了。有进步才是最重要的。考60分不难吧，她想了想就不害怕了。其实孩子内心也是害怕会考不好的。 所以我们告诉她，学会知识才是最重要的，分数只是对过去所学知识的检测，不代表什么。 最近放假，一天早上说一级的古诗词背过了，但是二级的好难，背不过，我说你还没背怎么就可以说背不过呢，一定是试过才能说，任何事情都是一样的。而且只要你花时间背就一定是能背过的。学会的就不难，不会的才觉得难。 05/坚守原则 每个孩子都是不一样的，外向或者内向，只要她自己开心就好。 大家可能觉得外向的人得到的机会更多，但其实内向的人更容易内观自己，做出更多卓越的事情。如果环境需要，孩子会去适应的，我们大人支持就好，给他们爱与安全感。多元化成就每个孩子，我们要能接受我们和孩子终将是平凡的，但是我们可以在平凡中过的快乐而有意义。 我是做猎头工作的，帮企业去匹配合适的人才。我们知道学历重要，但是职业生涯很长，毕业也是职业的开始，很多孩子考上名校后就无所适从，没有目标了，因为他的目标就是考上大学。未来要做什么工作，自己感兴趣什么，一无所知。  当我们焦虑的时候，可以试着看远一些，让孩子一直保持学习的心态，拥有成长性思维，学习独立，寻找生命的意义。当长期目标达成了，近期目标也就顺理成章了。不需要有完美的人生，只需要在遇到重大挫折的时候，人生不要翻车，能继续乐观上进往前，就好。 著名家庭教育专家王占郡先生在《让孩子拥有最快乐的一生》中提到“培养孩子成功的标准”，摘录送给大家： 不生病 - 没有因为自己照顾不周而生出大的健康问题； 不犯罪 - 就是有大的是非观，不做违法的事情； 不自杀 - 青少年时期，不出走，不自杀，心理健康。 |
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