题目: 面对“加长版”的寒假,教育部建议各地可安排一些防护知识、心理健康辅导、寓教于乐等方面的网上学习内容,确保学生度过愉快的假期。有的学校提出用劳动让这个特殊的寒假变得更有意义,在直播上课之余,做家务、学做饭,增加了居家劳动实践内容。请谈谈你对于此事的看法? 参考答案: 1.表明主要态度。 学校教育不应该太功利,仅仅停留在成绩层面,还应该培养孩子适应未来的能力,居家劳动不应仅在疫情期间成为热搜,更应该成为当前教育的必备内容。 2.阐述居家劳动的意义。 (1)居家劳动在疫情特殊时期可以学习个人卫生知识,养成良好卫生习惯,增强防疫抗病能力; (2)学习基本居家劳动的知识和技能,形成良好的家庭劳动习惯,培养独立自主的能力、劳动光荣的精神; (3)网上学习和劳动实践相结合,适当的劳动放松大脑,放松心情,感受生活的乐趣; (4)加强亲子关系。通过家务劳动增加亲子互动,体会父母的辛苦,学会感恩父母,还可以减轻父母的负担。 3.可能存在的不足问题。 (1)存在一定危险性。对于年纪较小的学生,如需要爬高、用火、用电等,操作不当容易引发危险。 (2)认识不到位,变成形式主义。学校、家长应付布置安排,学生不能认识到其意义,敷衍当作作业完成。 4.阐述具体措施。 (1)劳动教育规范。学校在教育工作中,针对大中小幼不同阶特点科学设置劳动教育大纲,有切实可行的评价机制,并纳入综合评价中。教育部门以此考评学校。 (2)劳动教育内容科学广泛。能弘扬劳动光荣、融入敬业社会主义价值观的。劳动教育内容广泛,家务班务校务劳动,公益、简单生产、技术工艺劳动等,并配专业老师、设备、场所。 (3)劳动教育讲究方法。注意劳动安全,注重劳动教育中的感悟、实践、创造,引导学生知行合一。 (4)营造家庭氛围。家长以身作则,全员参与,共同分担。 文/安徽中公教育 |
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