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学校就是老师的第二个家! | 好教师教育故事

 公众号_好教师 2020-05-27

本文为 闫志和 参加好教师活动:“中国好教师·教育故事集”征文出书计划 的原创作品。

好教师希望利用自己的平台影响力,将更多的好教师和好故事分享给所有人。(投稿方式见文末)

在青春的岁月里成长

[ 清 ] 袁枚

白日不到处,青春恰自来。

苔花如米小,也学牡丹开。

                       ——题记

 
《苔》是清代诗人袁枚创作的一首诗歌,这是一首人生励志的小诗。这首近300年前的小诗,被乡村老师梁俊弹奏、一群来自贵州山区的孩子们吟唱,在央视的文化综艺节目《经典咏流传》的舞台上唱响了,感动了许多人。

苔虽然在阳光不能照到的地方, 又那么渺小。到了春天,它一样拥有绿色,拥有生命。花开微小似米, 但却一定要象牡丹一样尽情绽开。

因为在苔的心中,它和牡丹拥有同样的大地,也同样头顶广阔的天空,它仍然那么执著的开放,认真的把自己最美的瞬间,毫无保留地绽放给了这个世界。

我特别喜欢这首诗,因为这是我们做小学教师真实的写照,也是我们生活的一种佳境。

 家校情怀


我是97年从师专毕业分配到朝阳洞小学,后合并于逸夫回族小学。巧合的是,现在每天当我走在楼道间总要驻足向西望去,桥西分局所在院落正是当年工作的地方,熟悉的朝阳亭、辘轳把巷,以及当年带着学生冬季长跑路过十七中门口的小路,一切仿佛就发生在昨天,把我带回刚刚上班的那段日子。

在升旗仪式上,张进荣校长把新分配的老师介绍给全校师生,热烈欢迎的掌声消除了陌生的感觉,学校领导和同事从工作和生活上给予我无微不至的关怀,让一个毕业走出校门、家在外地的人体会到了家的温暖,学校是一个大家庭,是一个港湾,让自己有了依靠。

老师们教会我用学校的蒸箱蒸米饭,传达室佐大爷在我回家时提前给灌好一壶水,校长让李师傅给我备好生炉子的劈柴,王孝慧老师给我领回油笔管教给怎样判卷子等等,一幕幕让我这个新成员很快融入这个大家庭,感受到所有人的关爱。

尤其正月十五和八月十五赶上学校已开学上课,老师们热情邀请我去她们家,一起过节吃饭,在这段日子我是吃百家饭的,特别让我感动。

从此,学校就是我的另外一个家,老师们就是我的兄弟姐妹,深深烙在我的心里。

不只是我一个人,在全校所有的青年教师就像不可分割的一个团体,把热情都抛洒在自己的工作上,每天放学后,有的在班内辅导学生,有的在操场训练学生,总在回家前进行一场羽毛球、拍球友谊赛,学校的角角落落,都留下我们的笑声和活力。

校长在自家阳台上看到老师们那种奉献、激情,被深深地感染,常常打电话到传达室督促老师们回家,青春在忘我的境界里,充实了满满的回忆。

每天我们除了吃饭睡觉,最多的时间是在学校度过的,自己的家是一个小家,学校这个家才是一个大家,一晃二十多个年头过去了,在这里度过我最美的青春年华,在这里陪伴了无数别人的孩子,也陪伴了自己孩子的成长,在这里积淀了我成长的点滴,我这里我收获了人生的经历。


 从爱出发


我刚上班的师傅现在是南菜园一名数学老师,她叫王富娉,她是一位热爱教师这个职业的好老师。

一开始,她一步步教我怎样写教案,怎样讲课,怎样提前准备教具等等,每天第一节我去听她的课,第二节她听我的课,提前给我写好幻灯机用的玻璃片、小黑板、口算卡,而我负责洗玻璃片、刷小黑板,天天如此,一直坚持了一个学期,让我很快自己适应了工作岗位,也胜任了工作岗位。

每到周末,师傅让我去她们家吃饭,在饭桌上还把下周要做的工作提前安置好。

看着师傅一家和公婆住在一起,上有老,下有小,工作、生活一切安排的井井有条,还把学校分担给的妇女工作也完成的很出色,让我很是佩服,也感染了我,感到作为一名青年教师,就应腿勤、手勤、口勤,不怕吃苦,也不怕吃亏,办公室不干净了,拿起扫帚扫干净,拿起拖把墩干净,学校哪儿有活了,能出力就出力,能帮忙就帮忙,我是学校大家庭的一员,就要去爱这个大家庭,有义务维护和建设好自己的学校。

因为感恩学校这个大家庭的温暖,这个家庭和职业的精神主导就是爱,我也只能用爱去回报,一切从爱出发。

记得一个女同学在课堂上脸色瞬时发白,豆大的汗珠流了下来,身体一下子变得软绵绵的,当时没有电话,通知不到家长,请示校长后我骑上自行车把她送到花巷医院,各项检查没有问题,后来还是一位老医生给问出来,原来是这位学生来了例假,我又骑车送回到家交给她的奶奶。

第二天放学,这个孩子最后一个走出教室又折回来悄悄对我说“老师,谢谢您。”通过这件事,我想,做一名老师一定要心细,细微之处更能体现教师的大爱。 

班里有个学生总是因父母离婚去法院调解,耽误了不少课,我觉得孩子很可怜,把他带回家补习功课,因为是回民,我们吃不到一起,西红柿炒鸡蛋多一些。

直到有一天,在街上碰见孩子的妈妈时,我很生气地批评家长时,才知道孩子说了谎话,父母根本没有离婚,孩子借着去法院调解的名义去了游戏厅。

现在这个孩子是一名公交车司机,当我有一次乘坐他开的车时,郑重的给我道了歉。

通过说谎这件事,我发现自己对学生情况了解太少了,所以利用双休日,我分几次对学生进行了家访,对于班级管理起到意想不到效果,也嬴得家长对小年轻老师的尊重和认可。

以后,每次接班,都要对全班同学进行一次家访,有王飞同学的奶奶热泪盈眶,在她的记忆里,只有大儿子读书的时候才见过老师来家访;赵亮八十多岁数爷爷非常感谢我,给深深鞠了一躬 ……

家访不仅真实了解学生的情况,进行有针对性的教育,走进了学生的心灵,拉进了和家长的距离。

 坚守担当


自己在工作中的成长和进步,领导是看在眼里,记在心里。在王孝慧老师担任团支部书记的日子里,带领青年教师演讲、清扫洗澡堂子、理论学习、组织青年教师开展各种活动,在这个过程中,自己的思想认识有了更深层次的提升,郑重地向组织(三个学校一个支部)递交了入党申请书。

后来来到逸夫小学后,因为那一份入学申请书,学校领导向我伸出手,把我发展成一名中共党员。

记得在教育局培训时,一位老书记问我为什么要入党,其实之前我已经把这些常见问题准备了一番答案,比如这是梦寐以求的愿望、自己的向往等等,他听听摇摇头说,你这是从思想上入党,还不合格,我们还要从行动上入党,对老师来说,坚守自己的工作岗位,做出表率,否则你和其他老师没什么两样。

他的话,一直记在心里,鼓励我,督促我。03年的非典,当时人们为之恐惶,教师被派到社区协助工作,我所在社区接到疾控中心的指示,疑似非典病人从宣化回到住所,要求立即控制。

“是党员举手”社区书记把我们几个党员安排在第一梯队,此时,入党时的铮铮誓言得以体现,尽管最后有惊无险,疑似非典病人流窜其它地方,但我们受到了社区的表扬,这就是对党员先锋的一个考验。

其实在读书之前,我是不喜欢教师这个职业的,但是入学第一课,班主任老师带领我们来到学校的影壁前,让我们记住这八个字的含义:学高为师,身正为范,我才感受教师不仅是崇高的,还要有一种责任和担当。

在毕业分别时,班主任又叮嘱我们,在以后的工作岗位上,要少说话,多干活,不要忘了你是一名教师,时时把那八个字要刻在心里。

真正到实际工作中,才体会到做老师的艰辛,育人比教书更难,发现班级整体纪律松懈了,和体育老师借上绳子组织一次年级拔河比赛;

在下岗一词流行的那几年,发现班里的学生受父母影响抱怨多多,学习风气不好,组织了一次“爸爸妈妈下岗了,我们怎么办”的队会,结果孩子在队会上的心声引来很多人的观摩,思想摆正了,学习风气就好了;

下课学生班内班外乱跑,又组织学生进行五子棋、飞行棋、踢毽子、丢沙包等活动。

这样,见招拆招,我们不仅教会学生知识,还要关注学生健康成长,我们传承了五千年的灿烂文化,我们还培养了祖国的未来,家长把全家的希望寄托于我们,我们就要有这种担当与责任。

前两天,在大队干部竞选会上,张校长给介绍了一位家长,在市教科所退休的范老师,他能把自己的孙女送到我校读书,是对学校的信任,是对老师的信任。

想起我的老师把他的外孙送到我的班里,每天他把前一天我在教学中的得失写在纸上,夹在基本功里,我看到后既感动又自责,感动老师给我指出不足,自责自己教学中还有不足,回想起来,那是让我成长的经历啊,所以我特别愿意让老师或领导给我提意见,让我快速成长。


不忘初心


因为从每一次感动,收获每一次幸福,所以我热爱教师这个职业,也热爱学校这个大家家庭,面对那些可爱的孩子,我们自始自终不能忘记做教师的初心,不能忘记我们传道、授业、解惑的职责,有时老师的一句话有可能给孩子指向一条光明大道,也可能伤害孩子的一生。

曾经有一个教过的学生在教师节发来一条短信,她说:谢谢您像父亲一样鼓励我,让我在学习的道路上前行,收到这样的短信,你难道不感到骄傲和伟大吗。

前年春节,想当初觉得这辈子都不想见到的学生,在大年初一打电话给我认真的道歉,表达了当年的不懂事和后悔。

以前教过一个浙江的学生,在去年费了很大劲加了我的微信,当时她要转学回到农村,面临教材不一样,学制不一样,回去有可能面临辍学,我感到挺惋惜。

和语文老师商量决定后,我们硬是抽出时间,把六年级的基础知识讲解了一遍,现在这个行为叫志愿服务,当时我们起了一个好听的名字——绝不落下一个。

加上微信后一直聊到后半夜,一起回忆了那一段难忘的日子。原来老师的一个小小的举动,让一个学生记住你一辈子。

这样的故事太多了,所有这些,让你感到做教师的骄傲与幸福,这就是老师最好的回报,让你感到你的真心付出是值得的。

教师职业清苦的,时间长了也会厌倦的,在工作中也常常能遇到不顺心的事,我们必须学会调控自己的情绪,依赖这个大集体,依赖我们朝夕相处的领导和同事。

每个老师都要有适合自己的调控方法,在我家保存着父亲单位发的《纪念白求恩》、《为人民服务》、《愚公移山》老三篇,或许他珍藏的是一种记忆,或许当作一种有收藏升值的“文物”,“老三篇”距今已过七十年有余,多次选入中小学教材,每次回到家中除了听母亲的唠叨就是翻开这本书看看,常看常新,每次看后觉得自我调节一下心理。

“要做一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人”,如是经典语录依然历久弥新,永不过时。

不是老师自己清高,如果把自己做教师的初心当作教师最基本的信仰,读了这三篇文章会让你顿悟,让你心境开阔,让你的修养得到升华。我们平凡但不平庸,平凡的脚步也可以走出伟大的行程。

既然我们无怨无悔地选择了教师这个职业,就让我们义无反顾地投身到教育事业当中,如苔花象牡丹一样尽情绽开,在青春的岁月里成长,在三尺讲台用青春和汗水书写自己的人生,正像保尔柯察金所说:

人最宝贵的就是生命,生命对于每个人来说只有一次。人的一生应该这样度过:回首往事,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧。
——后记

保尔崇高的革命理想,高尚的道德情操,忘我的献身精神,坚强的斗争意志,乐观的生活态度,以及明确的人生目标,都是我们学习的榜样,也是做教师高尚的、忘我的情怀。

在品味青春岁月成长到成熟的历程中,再次感受做教师的情怀与幸福。

“中国好教师·教育故事集”征文出书计划  

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