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小学语文中的修辞手法 小学常用的修辞手法有： 比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、引用、对比、借代、反语、顶真、互文、比拟等。 是修饰文字词句、运用各种表现方式，使语言表达得准确、鲜明而生动有力。 1、比喻：就是打比方，利用事物间相似的地方，借一个事物说明另一个事物的方法。 2、拟人：把人的特征给予事物，让事物如人一样说话、活动、有感情。 3、夸张：对事物进行扩大或者缩小的描述，不同于说大话，而是艺术的扩大或缩小。 4、排比：三个或三个以上结构相同或相似的词组或句子排列起来，借以增强表达效果和气势。 5、反问：(用问的预期表达确定的意思或加重语气)有问答在句中。 设问，自问自答。 6、借代：不直接说出要说的人或事，而是借用和这个事或人相关的人或事。 7、引用：引用别人的话或成语、典故等。 8、反语：故意说反话，用一种本来意思相反的词语或句表达意思。 9、对比：把正反两个事物或者事物的正反两方面进行对照。 10、反复：为表达强烈的感情有意重复使用某个词语、句子。 修辞手法，是语文学习中非常重要的手段：今天陈老师就讲一讲其中四种最常用的修辞手法：比喻、拟人、排比和夸张 1 、比喻 1、定义 比喻就是“打比方”。是根据两种不同性质的事物之间的相似之处，用一种事物来比方另一种事物的修辞手法。 2、结构 比喻一般由三个部分组成，即本体(被比喻的事物或情景)、喻体(被拿来用作比喻的事物或情景)和比喻词(比喻关系的标志性词语)。 3、构成条件——注意事项 构成比喻的关键：①甲 |
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