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父母是孩子的第一个也是终生的老师，父母言传身教的好坏，决定着一个孩子的成长、发展和未来。家庭教育是最重要的基础教育之一，孩子的许多性格、习惯、品质等，都是在这个过程中引导和教育出来的。 捧出来的孩子，霸道。每个人都喜欢也愿意听好话，孩子的特点更是把受捧视为众宠。习惯和听惯了在大家好言好语环境中的孩子，表现最明显的特点就是独大、霸道，不懂的忍让与分享。 惯出来的孩子，任性。要教给孩子对与错的区别和原因，不能一味的稀里糊涂的由着孩子的性子来惯着孩子。要让孩子知道什么能做，什么不能做，慢慢引导和建立起良好的生活和学习习惯。 打出来的孩子，脆弱。孩子的自控和认知能力毕竟有限，在成长的过程中难免会犯错。不能给孩子耐心讲道理的父母，遇到孩子不听话或惹是生非的时候，经常以打的方式教育出来的孩子性格是脆弱和有潜在暴力倾向的。 骂出来的孩子，叛逆。父母是孩子最好的老师，语言文明的家庭环境，才能培养出不粗俗的孩子。骂孩子不但丝毫起不了想要达到的教育效果，而且会让孩子学会粗俗的语言和更加排斥父母态度。 逼出来的孩子，出格。俗话说，兔子急了都咬人，何况是一个孩子呢。每一个父母对孩子的初衷都是好意，但是一旦对孩子的要求等超过了孩子的心里接受满意度或身心承受力，必然会做出表示不服的举动。 哄出来的孩子，虚伪。孩子是最天真的，不能认为孩子还小就一味的用谎话来欺骗自身兑现不了的承诺。如果父母不能及时纠正正在犯的错误，那么将来孩子也会学着用哄骗掩盖自己的虚伪。 疼出来的孩子，懒惰。有限度的疼爱孩子是理智的，一味的代劳，不利于孩子的成长和劳动。引导孩子做好自己的事情是培养出好习惯的基础，鼓励支持孩子干一些力所能及的劳动是对孩子最好的锻炼。 磨出来的孩子，坚强。锻炼和培养孩子坚强的意志是家庭教育中最重要的内容之一。能吃苦受挫折的孩子在任何时候，都要比被捧惯和疼爱出来的孩子面对困难和挫折时要坚强勇敢的多。 苦出来的孩子，懂事。不吃苦中苦，难为人上人。吃过苦的孩子都会体会到生活中的各种不易，会更加珍惜拥有的一切。苦不但是一种亲身感受的经历过程，更是一个孩子成长中收获到的一笔无形财富。 教出来的孩子，传统。孩子在成长过程中，除了父母教导以外，还会以自己的方式学习，吸收和提高自己。限制或压抑孩子的思想和认知等自由度后，很多方面都会接受和形成比较传统的人格品质。 闯出来的孩子，勇敢。随着孩子年龄的增长，在适当的范围内，放手并鼓励孩子大胆的去面对和解决一些问题。只有不断的给予孩子独立面对和处理的环境与机会，才会培养出一个有担当，不怕困难的孩子。 赞出来的孩子，自信。孩子的成长除了各种营养食物外，良好的精神营养也要跟得上。适时恰当的鼓励和点赞，不但可以让孩子的表现得到认可，更能不断激发孩子不断向好向前的强大内心动力。 拼出来的孩子，成功。家庭教育的目的，最终是培养出一个比较成功的孩子。只有全面了解和配合着孩子发育特点和成长中的关键点位，收放有度，坚持帮助孩子克服缺点，就不怕孩子将来不会成功。 |
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