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教师随想(散文诗)——献给第34个教师节

 新新家校 2020-06-08

教师是导演兼演员,年复一年不知疲倦地上演着“传道、授业、解惑”的故事。教师是有癖好的听众,朗朗读书声要比乐曲动听。

教师是第二父母,父母给的是血肉躯体,教师给的是知识细胞。

教师是放牧者,让学生在知识的草滩上恣意地徜徉。

教师是负责的保育员,谁家的孩子都是心肝宝贝,就像一只护雏的鸡,有一双勇敢的翅膀。

教师是园丁,善于砍斫学生的旁干斜枝。

教师是良医,善于缝合学生心灵的伤口。

教师是模特,对学生进行着身教,一举一动都示范性地影响着学生的行为。

教师是净化器,让学生筛去心灵的丑陋与邪恶,保留美好与崇高。

教师是加工者,能把人才的半成品加工为成品。

教师是窑工,泥巴还能烧成砖呢,是人就想铸成才。

教师是河水,对待顽石般的学生以柔克刚,正像大浪淘沙般地润磨,而不是刀劈斧凿般地雕刻,要让学生如鹅卵石般在前进中完善自己。

教师是大海,有接纳百川的宽广胸襟,有不拒泥沙、以德抱怨的情怀。

教师是土壤,任凭栋梁的幼苗在自己身上生长。

教师是桥梁,弯腰拱背,随便别人在他们身上来来往往,自己依然苦苦地在原地支撑。

教师是编织工,在不停地帮学生编织着美好未来。

教师是水手,让学生的一个个理想起航。

教师是门卫,在学生踏进社会大门之前,认真地进行着素质检查与质量把关。

教师是物质的清贫者,不把劳动付出看作生意场上的交易去斤斤计较。教师是精神的富有者,教师不需要学生的“脑白金”,只需相见时的一个微笑,一声问好。

教师是朝霞,迎接出一轮轮朝阳,然后自己再慢慢褪去色彩。教师是红叶,在秋果累累成熟时节,自己也最灿烂、辉煌。

作者:新蔡弥陀寺中学  张灯

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