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专用活动室作为一个开放的活动环境，一方面，能丰富幼儿活动，让幼儿接触多元的活动场景；另一方面，体现园所的特色。 今天，就结合我们的【走进幼儿园】系列，与各位读者一起分享7类常见、有特色的专用活动室，一起来看看专用活动室可以如何布置 推荐 丨CiCi 微信号：youshikoudai015  当我们想布置一个专用阅读室时，必不可少的是肯定是书籍，符合幼儿年龄、种类多样的图画书。其次是桌椅，这样孩子才有地方来看。 除了这些硬件条件外，电子设备的加入，孩子参与也是十分重要，我们一起看看，有哪些有特色的阅读室。 上海虹口区东余杭路幼儿园 窗户旁散布着懒人沙发，不用规范孩子应该怎么阅读，歪歪躺躺、坐在地板上都可以。 墙上的文字故意模仿书籍横躺的形状，让环境更有图书馆的意味。 阅读室的里间是一件绘本涂鸦房，读书空间也可以如此私密又有趣。 在每张阅读桌台的桌角上粘贴着图书馆规则，孩子用自己的方式来呈现，比如：哪里借哪里还；书籍坏了要送去维修…… 书架上粘贴着孩子自制的数字标签，归还图书时方便寻找。 在墙上有一处叫做“悦读心情”的布置，每一次孩子读完书后记录自己的心情。不仅仅给予孩子一个安静阅读的舒适环境，更关注孩子阅读后的心情如何。
图书馆以森林为主题，孩子们在森林图书馆里安静地阅读，如置身于大自然中。
图书馆里不仅有丰富的绘本资源，还配有电子图书，戴上耳机听一听看一看，增加了不少互动性。
此外，图书馆还配有借书机器，孩子们可以把图书借回家，真正做到不浪费这些优秀的图书资源。 上海宝山区机关幼儿园 有托班的幼儿园可以参考其小托班的阅览室，营造更加温馨的氛围。
简简单单的书籍成列方式，多种摆放方式，方便小年龄段孩子随时取阅。
墙上手绘涂鸦，让小朋友们看了就想坐在她们旁边一起看书~
 材料齐全，玩法新颖，而且老师们都经过专业美工教学培训，能让孩子们的创意灵感在这里最大限度地发挥。
整个美工室被分成几个不同的区域，便于孩子们体验各类艺术表现形式。玻璃材质的涂鸦墙，孩子容易画也容易擦。
美术活动材料根据幼儿的经验成长，从平面到立体。
各式材料按类摆放，一应俱全。
在美工区的一角，我发现了一处作品暂存区，大班的孩子可以把未完成的作品暂存在这里，非常有利于培养孩子的坚持性与持续探索。
这面小小的墙上可以用来干什么？聪明的老师们把这里布置为作品展示墙（麻绳装饰不仅美观而且可以起到防撞作用）
珠海容闳国际幼稚园
在这里，各类美术材料十分齐全，而且不束之高阁，孩子们可以自由使用。 颜料、油画棒、彩纸……就放在桌上，保准管够。
木片、扭扭棒、闪纸等美术编号号放在一个大大的架子上。
自然材料和废旧材料，则用纸盒放在另一边的架子上。
还有专门用来晾晒水粉画的架子，好贴心呀！
这间创意美术室还有一个最大的特色：孩子可以直接在环境上创作作品。
说真的，如果有这样一个创意美术室，我可能可以待上一整天都不出来。最重要的，孩子在创意美术室里很自由，这些材料、场地绝不是沦为背景，更是真正让我欣慰。希望孩子们能在这里爱上美术、感受美术的力量。 上海市虹口区密云路幼儿园 极好的采光使得创意美工室内通透明亮，流畅的格局更好地展现了幼儿的作品，孩子们在这里可以和大师们近距离接触，尽情创作。
无处不在的“借形想象”。
丰富的创作手法与作品的呈现方式，让人感到目不暇接。
没有范例，孩子们专心创作自己的作品。
孩子们表达表现的创作成果，老师们可以根据作品本身的特点进行展示，这个过程本身都充满了创意和挑战。
上海市浦东新区冰厂田幼儿园 创意美工室内，老师提供废旧物品或自然材料等素材，鼓励孩子们运用多种表现方式如绘画、捏泥、手工制作等表达自己的感受和想象，创造属于自己的“艺术品”。 里面一共有3个活动室，分别以自然材料、废旧材料和颜料为主题，每个活动室内可容纳一个班的孩子进行活动。
每个操作桌上都摆放着丰富多样的材料和工具供孩子们取用，材料不够还能去柜子上自取，也摆放着简单的玩法示例，孩子们可以用这个参考怎么玩，可是却不限于此，他们可以尽情发挥想象力和创造力去表现心中所想。
整面墙壁都能被用作孩子们的绘画场所，在这面可以自动清洗的绘画墙上，孩子们尽情使用各种颜料去涂鸦去创作。
暴露在外面的水管、破旧的自行车、轮胎，都被孩子们穿上了彩色的衣服，真是一个十足的“创作空间”。
国内外有项共同的实验表明，在科学探索室，孩子们那种专注程度、那种主动参与、主动学习、主动探索的精神是其它传统教学手段所达不到的。 而且现在的小朋友很早就接触了各类电子科技产品，比如电脑、VR眼镜、手机等，幼儿园可以考虑用一个专用活动室来布置成科学的发现区，激发孩子兴趣，接触、学习新事物。 温州市机关第一幼儿园
走进科学发现室，入口处的两个墙面上分别是：
我的工作单——详细记录了科学发现室里每一套材料的玩法，遇到困难时可以来这里取，自己摸索怎么操作。
科学小故事——由我的计划、我的探索、我的评价、老师的评价组成了记录表，孩子一边进行科学活动，一边进行记录。
这两面墙上的表格，是孩子们展开科学活动的必备道具呢！下面，让我们一起来看科学发现室到底有些什么~ 一个个篮框装着琳琅满目的材料，一套一套摆好供孩子自由选取：
而不同颜色的篮框代表了不同的区域，整个科学发现室被分成了物质科学、生命科学、地球空间、科技生活四个区域。
在这些区域里，孩子们在老师的帮助下进行各种各样有趣的科学活动。比如电池通电。
超大的圆桌，可以同时容纳十几个孩子进行操作。
圆桌的周围提供了丰富的材料供孩子们选择。
如果某个操作有点难，孩子们也可以在周围找到相对应的提示。
同样，材料框上也会贴有对应的提示。
圆桌的一旁，还有一棵“问题树”。树上挂满了孩子们的疑惑，像“老虎的本领是和猫学的吗？”、“地底下为什么会有钻石？”孩子的童言无忌与对世界的无限好奇，在这样一个小小的环境上得到了充分展现。
科学室的另一边，还有一块很大的玩水区域。
在这里，孩子们利用各种各样的材料，在水中展开关于浮力、溶解等科学原理的探索。
别以为孩子们是在“瞎玩”，四周的环境会给他们很多提示哦。
此外，还有专门的作品展示区域，给孩子们完成的作品找个家~
北京市丰台区芳庄第二幼儿园
在地板上，有几个机器人在跟着音乐跳舞，孩子们模仿机器人的舞姿一起跳起了舞蹈。
在活动室的另一头，看，孩子正在跟着屏幕一起舞蹈呢！
时下流行的VR设备，也出现在了活动室，戴上眼镜，仿佛置身于真实的海底世界。
猜猜桌子上的二维码是干什么的？
用特定的软件扫一扫，出来了高楼大厦！
换个角度再扫一扫，或者中间放辆小车，猜猜又会变成什么样呢？
嘿嘿嘿，街景瞬间又变得不一样了呢！
看！孩子们专注的模样？
当然，活动室也会开放给家长们，在老师的指导下，家长们体验、学习这些黑科技。
孩子们在老师的协助下用3D打印笔画出的各种图案与造型，当你画出的物体变成了3D立体的实物，是不是瞬间成就感爆棚呢？不管成品如何，这样的体验过程就值得纪念！
走出科学活动室，抬头一看，走廊的灯做成了鼠标的形状，这样酷酷的小细节，体现着老师们的用心和细心。
创设亲自然的环境，除了利用户外的环境，还可以创设一个专门的生命屋哦。 上海市嘉定区安亭幼儿园 园所运用渗透信息化科学技术，让幼儿可以在真实的环境中感受四季变化、探寻动植物的秘密。同时生命屋里还配有数码显微镜、昆虫观察器、电子互动墙等教玩具。
幼儿自己喂养蚕宝宝，每天观察蚕宝宝，亲身体验蚕生长、发育、繁殖、死亡的生命历程，认识生命的神奇与伟大。
小仓鼠不仅仅是用来喂养，还能和它一起玩耍，怎么玩？幼儿可以用塑料瓶搭建管道，通过食物的气味来吸引小仓鼠。
寄居蟹在幼儿园可不常见，这个栖居在海岸边的小家伙们，可是非常厉害的环境“清道夫”。
在饲养之外，在这里我们也看到了”问题——计划——行动——发现“四部曲的画报。
除了养殖动物之外，这里的科学小实验也很好玩。
这个“自制营养土”实验可是中大班孩子们的最爱。
看孩子们的表情，似乎已经完全融入到了科学探索之中。
现在，许多的幼儿园都很看重传统文化的教育与传播。每到传统佳节的时候，幼儿园都会隆重的举办一场活动来庆祝传统节日。但却很少有幼儿园把传统文化完全的融入幼儿园之中。其实，你可以…… 华东师范大学附属幼儿园 专门的书香活动室，孩子们每周来这里体验书法、画国画、听国学等。
看！墙壁上超大一张的书法作品——诫子书，还有旁边的小金鱼，可都是孩老师和孩子们的杰作哦。孩子来感受传统文化的魅力。
民艺坊是孩子进行民艺活动的地方，孩子们可以在这进行各种创意，如剪纸、折纸、创意绘画等。
已完成的作品可以放在这！
已完成和未完成的作品都有自己的家喔！
在剪纸区域中墙上的是老师的剪纸作品，孩子在感受与欣赏的过程中启发了想象力。
丰富的材料，幼儿可以自行拿取。
将生活中的场景搬到专用活动室来，让孩子真正来体验生活，在实际的操作中获得生活经验，感受生活的乐趣。 小厨房 上海中福会新城幼儿园
在这里孩子们可以学厨艺哦，体验自己动手制作，品尝劳动成果。
在老师们的帮助下小朋友一个个穿上了可爱的小围裙、带上厨师帽。
老师给大家介绍做法
孩子动手来体验，做小点心。
活动结束后，自己把围裙挂好。（从小班起就培养起自我服务的意识）
木工坊 深圳市彩田幼儿园 木工坊是非常能培养幼儿动手能力的区域，可以锻炼幼儿的建构能力、小肌肉发展、空间思维等等。 提供真实的木工工具。
随处可见幼儿的作品。
在木工坊进行亲子活动，丰富幼儿园的活动。
当幼儿全心投入到木工制作中，专注力便开始在孩子身上慢慢滋长。
同时也在增进着亲子间的感情，整个活动充满了乐趣，体验和教育。
艺术室包含的内容十分广泛，我们主要想和大家分享的是：音乐室、表演室。 音乐室 上海中福会新城幼儿园 音乐体验室内整齐摆放着各类小乐器。
感受节奏的活动开始咯！老师用极富感染力和表现力的儿童话语言，引导小朋友用游戏的形式来感受节奏，沉浸在体验演奏的乐趣中。
表演游戏室 上海市浦东新区东方江韵幼儿园
这些都是供孩子们表演的衣服及道具，孩子们可以自行选择，进行音乐剧的排练与表演活动。
服装都是根据不同的表演剧目所投放的，比如以下架子上的是《花木兰》的表演服装，图示是幼儿自己绘画的花木兰形象。
这一排是家长自制的表演服饰，是不是与买来的表演服没什么区别，非常漂亮精致呢！
通过平时的表演练习，孩子们的表演能力超级棒呢，表演室不仅是供孩子们表演与练习的空间，还让孩子们变得更自信、更开朗、更乐于表现自己！
最后的话 看了以上幼儿园的专用活动室介绍，是不是觉得很棒呢 关于专用活动室，小编想说的是如果幼儿园没有也没关系，你们参考后考虑放在班级的区角之中；如果有的话，是什么样的？欢迎分享到幼师口袋APP哦~
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