明天就是世界环境日了,这次环境日的主题是—“蓝天保卫战,我是行动者。” 为了让孩子们树立环保意识,积极参与环保行动,幼儿园的老师们可以开展哪些主题活动?利用哪些材料进行手工制作呢?我们一起来看看吧! 主题活动篇 地球生病了 推荐使用年龄段:小班 发布者:西柚老师 活动目标: 1、通过活动,了解地球环境被污染的严重性。 2、增强环保意识,知道从日常生活中的点滴做起,保护地球。 活动准备: 环境污染图片,地球图片。 活动过程: 一、出示地球图片,导入活动主题。 1、出示污染环境的图片。 老师:“这是什么?地球上有什么?我们居住在地球上开心吗?可是你看地球怎么了?它的表情怎样?” 教师小结:我们的地球生病了,他很痛苦,因为他很多地方都受伤害了。 二、出示环境污染的图片,让幼儿了解垃圾对环境所造成的危害。 1、出示垃圾的图片。 老师:“有垃圾的地方会给人们什么感觉呢?垃圾对环境有什么影响呢?对人类、动物、植物有什么危害呢?” 2、幼儿讨论回答。老师根据图片简单小结。 三、激发幼儿讨论关爱地球的方法。 1、组织幼儿讨论关爱地球的方法。 老师:“地球生病了,有了这么多不好的想象,我们住在上面会怎样呢?怎么办?如何帮助地球治病呢?” 2、引导幼儿分组讨论解决地球危机的方法。 教师总结:尽量不用一次性用品,包括不用一次性的纸巾,不用一次性的筷子等;可以再次使用的东西要再次使用,不要随意扔掉;将垃圾扔在指定的地方,不任意乱扔。 四、集体交流,总结。 刚刚我们想了许多方法。但地球之所以会生病,和我们平时的生活是分不开的。我们如果要治好地球的病,就要从自己做起。 然后还要告诉爸爸妈妈、邻居、好朋友等许多人,让大家一起注意自己的行为。治好了地球的病,我们也就能更好地在地球上生活了。 教室里的垃圾分类 推荐使用年龄段:中班 发布者:眼镜老师 活动目标: 1、增强幼儿垃圾分类意识。 活动准备: 活动过程: 游戏中遇到的问题:易拉罐是否要扔?铅笔头属于什么垃圾? 我是环保小卫士 推荐使用年龄段:大班 发布者:小小白 活动目标: 活动过程: 2、小鸟离开了草坪,来到了哪里?什么东西落到了小鸟身上?小鸟该怎么办? 2、你们有没有在哪里看见过垃圾?发现的是什么垃圾?(请个别幼儿介绍收集的资料) 4、观看课件《垃圾的分类》,了解垃圾的分类和再利用。
(2)废报纸、废玻璃、碎的木块、砖头等,还可以回收后做成其它有用的东西,这种垃圾叫做无机垃圾。 四、尝试对垃圾进行分类。 我相信不久之后,我们的城市会变得“天更蓝,水更清,草更绿”,小鸟也会再回到我们城市里来做客。 那我们应该怎样最大化的利用废旧物品做出孩子们喜欢的手工呢?我们一起来看看吧! 环保手工篇 墙饰&绘本 废旧轮胎作为画框,内圈用羊毛毡进行绘本的创作,添加一些落叶,花瓣进行点缀。置于墙面既起到了装饰的目的,还可以增加故事性,寓教于乐。 发布者:向一切致敬 环保小卫士 让孩子们与我们一起为地球穿上新衣,争做环保小卫士;让平时废弃的瓶瓶罐罐最大化的利用。也在这个过程中,逐渐让孩子们树立环保意识。 发布者:向阳🌞笑😀🌟 废品回收站 设立区角放置废品回收站,让孩子们有意识的进行垃圾分类以及废物利用。 发布者:黑眼圈盼盼 我是环保小卫士 这组主题墙看起来有些“原生态”,但是却很好的融入了环保的概念。开展“我发现的垃圾”活动,让孩子们在环保活动中起到带头作用。 发布者:💫琪琪_姑莨💫 手工风铃 材料: 鸡蛋托、铃铛、记号笔、剪刀、毛线 做法: 先把鸡蛋托剪开,得到碗形的蛋托,用记号笔在上面画简单的图案。在蛋托的底部中心戳孔,毛线绑好铃铛。 再把另一头从蛋托的底部孔穿出。几个蛋托合在一起,可爱的环保风铃就完成啦~ 发布者:人生如梦 我的心情 材料: 纸杯、马克笔 做法: 在纸杯上画上喜怒哀乐的表情,另外一个杯子画上人物,眼睛和嘴巴位置掏空,两个杯子组合起来,通过旋转杯子改变表情。 发布者:米帅 冰棍拼画 材料: 冰棍棒、颜料 做法: 先为冰棍涂上底色,之后在进行组合绘画。 发布者:金针菇 塑料小花 材料: 剪刀、塑料瓶、 丙烯颜料、铁丝 做法: 塑料瓶从上端进行裁剪,瓶颈部分剪出花瓣形状。之后让孩子们为他们的小花进行上色,最后在瓶盖处用铁丝进行缠绕作枝干。 发布者:梦里做贼 魔幻迷宫 材料: 纸盒、吸管、剪刀、颜料、双面胶、玻璃球 做法: 1. 设计好迷宫,用铅笔在纸盒内部画出路线图。迷宫的路线最好设计成直线,以方便制作。 2. 把吸管剪成长短适合路线图的各种长度。 3. 在吸管的一侧贴上双面胶。 4. 根据之前画好的迷宫,把吸管一一固定上去。 5. 在迷宫的出口处画上张开大嘴的动物头像。现在,放进玻璃球,轻轻晃动纸盒,玩起来吧! 发布者:COCO 最后的话 世界环境日 让我们种下绿色与希望 让地球不再“流浪” 扫以下二维码下载幼师口袋APP |
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