只用钱就想堆出好的教育？别天真，基础教育在日常

前几天和闺蜜聊天，她说周围很多家庭在孩子一两岁时都让孩子上了早教班，原因不外是不能让孩子输在起跑线上，现在她很纠结，不知道要不要让娃上早教。如果不上早教，又不知道该。、如何对孩子进行基础教育。和她聊了聊，我将自己的想法告知了她。早教班最核心的理念都是围绕大脑，讲白了就是大脑的开发（我带我上过早教）。而我认为基础教育不仅仅是全脑开发，还包括树立正确的是非观、培养独立能力、家长与孩子共同成长。

想清楚自己的教育理念是什么

为人父母我觉得最重要的是清楚自己的教育理念是什么，底线是什么，只有了解清楚这些问题才好灵活应对孩子成长中的各项问题。

现在的育儿理念大致分为玩中学和填鸭式教学，虽然玩中学更受追捧，但是玩中学也可以细分为很多种类，而各个大V的理念也有所差别，父母只有自己想清楚了今后秉持的理念，才能在学习育儿知识时吸收与适合自己的理念。

大脑开发——全脑启蒙

《全脑教养法》将学龄前儿童大脑比喻为毛坯的连体别墅，而《打造儿童超级大脑》中延用这一比喻，解释父母、家庭环境等就好比连体别墅的面积、所处路段等是不可更改的条件，而连体别墅内的装潢则是对孩子大脑的全面开发。早教班所做的事情就是根据年龄段通过各种方式尽可能全面刺激孩子的大脑开发。

我所在的小城市比较有名的早教机构（我知道的）是某姆和某贝，两个品牌我都去体验过，课程整体设计都差不多，最后我选择某姆排除掉外在因素，主要有两点，一是我希望孩子能学会遵守秩序，在顾问跟我说的时候某姆是更强调这点的。二是某姆没有设置晚上的课程，告诉我孩子晚上还是早点休息比较好，某贝对大一点的孩子设置了晚上课程，我觉得在睡眠这一点上某姆更贴心，所以选择了某姆。

关于早教课内容，讲白了就是孩子尽情玩，但是需要家长也参与其中。不过从我的体验上来说，虽然是玩，也不是瞎玩，是有课程设计的。比如某姆的欢动课，会给一个可以做各种用途的道具启发孩子的想象力；音乐课会听各种情绪的旋律让孩子体会音乐表达的情绪；艺术课会用各种材料让孩子进行创作，总的来说是刺激脑部发育。值得一提是，上早教课必须得坚持，不然很难看到效果，而且最好是将课程内容带回家，这样效果会更加明显。

当然有家庭选择早教班，就会有家庭不选择早教班。如果不选择早教班，在家也是可以给孩子进行早教的，只是由自己来进行没有那么专业而已。现在市面上有很多关于早教的书籍，我个人比较推荐大J的《打造儿童超级大脑》。

大J是个挺励志的宝妈，女儿小D28周早产，她从难过、伤心、自责，到如今成为育儿大V，当妈六年出版六本书籍，拥有自己的团队、百万粉丝，分享自身经历，和众多粉丝成为朋友，很多地方值得学习。

说回到书籍本身，这是大J的第四本书，较之前的“早教三部曲”我个人觉得最大的优势是内容更加系统化和全面，每章节内容后还附有问题，促进读者反思之前带娃中的不合理之处以及思考如何改进。同时随书附了思维导图小册子，对我来说就是我节省了做思维导图的时间。

树立正确的是非观

我始终认为是非观是行为准则，家长想要孩子在成长过程中不走歪路必须要教会孩子树立正确的是非观。

今年看新闻，我记得有家长在孩子犯错后让其去警察局“自首”，以此达到教育的作用。先不说对于孩子所犯的错误是不是需要去警局“自首”，但父母的理念是好的，让孩子知道什么事情可做，什么事情不可做。

培养独立生活能力

作为父母我们最终都会老去，作为子女他们最终都会长大，需要独自生活，而从小教孩子独立生活技能则是重要的事情。培养独立生活能力，我认为又分为两种能力，一是自信，让孩子将来独立应对难题时，相信自己有能力解决或应对；二是做自己力所能及的事情。

• 培养自信

自信是对孩子对自身优缺点的一个客观认知，这认知过程中，孩子既知道自己的优点，也知道自己的缺点，并能大方承认，而这个认知越客观孩子越自信。

培养孩子的自信我认为包括三个方面。一是给予孩子积极且具体的鼓励。这需要家长更加关注过程，发现孩子的每一个细微进步，并反馈给孩子，让TA有兴趣、有意愿继续做某件事情。二是培养孩子独立解决问题的能力。这要求家长按捺下急于上手帮助孩子的冲动，而是尝试用语言引导孩子思考，鼓励孩子一点一点的挑战困难（在孩子能力不能及时仍然帮助，避免打击孩子的兴趣）。三是多创造孩子玩耍的机会。孩子在玩耍中更容易学到技能，多给孩子创造运用技能的玩耍环境，让孩子在逐渐掌握某项技能中获得成就感。

• 做力所能及的事情

关于这一点我个人认为最大的阻碍是刻板印象，最为普遍的一点是觉得女性才需要做家务，而男性不需要做家务。

作为宝妈，也作为妻子，我认为男孩也需要学会基本的家务。首先，孩子独自生活的时候总得要自己整理房间，而这些事情是基本的家务之一。其次，组建家庭后，经营家庭是夫妻双方共同的责任，家务可以分工，但不能全由女方做，互相帮衬家庭才会更加和睦。最后，学会做简单的家务是提升自身生活品质的基础。

我家娃还小，但我经常会让他帮忙丢垃圾、拿东西、放衣服，帮忙做些小事，让他参与到家庭生活中，让他有自己是家庭一份子的感觉。

和孩子一起成长

孩子在模仿与运用中学会技能，而家长是孩子的第一任老师，要想孩子有良好的教养，家长自己首先就要做好。

我有了娃以后慢慢的养成了阅读的习惯，虽然是以看育儿书籍为主，偶尔搭配看一些小说、情感、个人成长类的书籍，但看多了就发现，育儿方法其实是对父母自身行为的一个规范，需要父母先变好，作为孩子的榜样，让孩子在耳濡目染中养成良好的习惯。

我是个暴脾气，有了娃以后在慢慢改正，虽然脾气仍然不好，但是我学会了理智沟通，不是让情绪控制我。实在忍不住吼了孩子，我也会事后跟他道歉，告诉他我为什么会吼他，以后我们可以怎样做避免这样的事情发生。

跟众多家长一样，我也有“望子成龙，望女成凤”的想法，但我更希望的是孩子能够成“人”，有良好的品行、懂得感恩，而做到这些，不止要重视知识，更要注重孩子的能力、精神世界的培养。