|
一、总则 第一条:为了全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，促进学生全面发展，同时为了保障学校正常的教育教学管理秩序，加强优良校风学风建设。根据学校上级有关部门规定，结合本校实际，本着以正面激励为主的原则，特制订本制度。 二、奖励和奖项 第二条: 1. 三好学生奖 凡一学年内品学兼优，德、智、体诸方面全面发展的学生可评为三好学生。三好学生的评选，以班为单位，名额为七八九年级各6名;期末颁发奖状和适当的物质奖励，价值一般30-50内的 学习用品和课外书籍。 2.每学期期中和期末考试成绩优秀学生奖。 每各年级各 设立50名优秀奖，按总评成绩排名，一等奖：前10名同学； 二等奖：11-25名，三等奖：26-50名。分别在期中考试和 期末考试候总结大会上颁发优秀学生奖状和适当的物质奖励，每人每份奖品价值一般30元至50元内的学习用品和课外书籍。 3.校内外各类文体活动、各学科和各社团优秀学生奖，奖励具体方案 由负责的 辅导老师制定，学校统一采购物质奖品。 4.小组合作学习优秀小组奖和 进步小组奖 我校近几年大力推行课堂改革即小组合作学习课堂模式，每个班28个教学班级，每周凡是自主学习，学习态度积极主动，在班级学习小组中主动帮助同学，学习成绩优秀，综合表现优秀的小组或者 进步最大的小组每2周统计一次升旗仪式全校表彰。奖项设立分别是28个优秀小组和 进步组，表彰组内（5位同学）每一个 学生学习用品，比如笔、笔记本、等物质奖励。 5.九年级毕业班特设奖，毕业班教学工作市一个学校教学 工作的 集中体现和 反映，九年级每次月考设立优秀学生奖和进步奖项，并做好宣传栏表彰，颁发奖状和学习用品和学习资料工具的物质奖励，促进学生学习劲头，激发学习潜力。 6.自信之星奖。在学习和生活中充满自信，各方面有较大进步。除学校设置的先进星之外，各班也可另行设置**之星称号，但要在规定比例以内。对学有特长，在中心、市、省、全国举办的各学科体育、文艺、科技等竞赛中取得优异成绩的学生给予专项特长学生奖励。之星需由班主任根据名额比例分配上报名单，学生发展部、团委审批。所获奖励均载入学生素质发展报告册和基础性发展目标评价档案中，并颁发荣誉证书或奖状和适当的物质奖励（学习用品、文体用品和课外书籍）。 xg中学 |
|
|
