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四下第1课《古诗词三首》 “一课一经典”阅读链接

 宁静致远r8cxg2 2020-06-28

一花一世界   一课一经典




课前阅读

山水田园诗是我国古代文学殿堂中无比璀璨的篇章。诗人们把细腻的笔触投向静谧的山林,悠闲的原野,温馨的农家,创造出一种田园牧歌式的生活,借以表达对现实的不满或是岁月静好的向往。

《四时田园杂兴》是诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田家诗,共六十首,描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活,同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。这是其中的一首,描写农村夏日生活中的一个场景。

四时田园杂兴(其三十一)

(宋)范成大

昼出耘田夜绩麻,

村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织,

也傍桑阴学种瓜。

阅读赏析

白天去田里锄草,到了夜晚回来搓麻绳,农家男女都各自挑起家庭的重担。儿童不明白怎么耕耘,但也在桑树下学着大人的样子种瓜。表现了农村成人的繁忙劳碌和儿童的天真情趣。





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诗人范成大用清新的笔调,对农村初夏时的紧张劳动作了较为细腻的描写,不管是写大人的劳动,还是写孩子的可爱,都属于直接描写,读起来意趣横生。

《古诗词三首》分别描绘了怎样的画面?表达了诗人怎样的情感呢?



阅读赏析

《四时田园杂兴(其二十五)》诗人先用“黄、肥、白、稀”四个字形象地描绘出初夏时节,花果的颜色及形态。接着,从人们院前的静寂来表现农人早出晚归,辛勤忙碌。在这样的寂静中,只有蝴蝶翩翩起舞,以动衬静,别有意趣。全诗没有一个字描写农耕的情景,然而,透过字里行间,农民繁忙劳作的情景仿佛就在眼前,作者通过间接描写,透露出诗人对田园生活的热爱以及对劳动人民的赞美。

《宿新市徐公店》是一首描写暮春农村景色的诗歌,描绘了一幅春意盎然的景象和可爱的儿童追逐黄蝴蝶的有趣画面,表达了诗人的愉悦心情。头两句“篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴”既是纯景物的静态描写,也点明了地点和季节特点,一派生机勃勃的景象。第三句是人物动态描写,“急走”与“追”两个动词十分形象贴切,将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖,跃然纸上。“飞入菜花无处寻”则将活动的镜头突然转为静止。“无处寻”三字给读者留下想象回味的余地,仿佛面前浮现出一个面对一片金黄菜花,东张西望又不知所措的儿童。这样把景物与人物融为一体描绘,由静到动,读起来春意盎然,又别有情趣。

《清平乐·村居》这首小词是诗人偶然捕捉到的一个生活镜头,同时在不经意间,流露了诗人那极富生活情趣、极富人情味的内心世界。听到那低绕婉转的南方口音,看到这样一副一家老小其乐融融的乡村生活场景,诗人内心一定充满了无限的柔情和温暖。这个普通的农家,他们也许是清贫的,却又是多么地幸福和快乐啊!从客观的描述之中,抒发了诗人对安静恬适的农村生活的向往和喜爱之情。

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