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兰根被认为是美国最聪明的人， 智力在190-210之间； 我们熟知的爱因斯坦智力160-190； 霍金智力水平在155-160之间； 但智力超群的兰根却名不经传， 成就远不及爱因斯坦和霍金， 甚至一度沦为餐厅保安。  兰根6个月学会说话， 3岁跟着收音机流畅朗读文章， 5岁开始自主阅读， 上学时参加考试，即使没有上课， 只要考前浏览下材料，就能考A。 10岁他开始博览物理学理论著作， 16岁自学深奥难懂的《数学原理》。 他曾在SAT考试中甚至睡着了， 但最后还拿了高分。  这样的一个天才， 按照正常的人生轨迹， 应该是早早拿到博士学位， 年纪轻轻出任名校教授， 在科研上取得重大突破， 为人类发展作出重大贡献。 然而在他近五十岁的时候， 还是一个月薪6000的餐厅保安。  兰根从小生活在贫困的环境中， 母亲嫁了4任丈夫， 都没有很好地照顾家庭， 甚至还有酗酒暴力的行为， 兰根从小没有好的家庭教育， 一家人靠着政府提供免费食物维生。 这使得兰根上大学后， 与周围人格格不入， 缺乏解决问题的能力， 以至于因为没有奖学金， 因为没有和学院很好地沟通， 导致他二次辍学，无法毕业。 此后的兰根颠沛流离， 当过工人、做过渔夫、辗转到保安， 薪水低下，勉强维生， 无法专注于自己喜欢的学术研究， 碌碌无为，穷困了大半生。  直到2008年参加美国“以一当百” 智力竞猜节目，赢下25万美金， 才被观众所熟知。 虽然他对宇宙理论很感兴趣， 却并没有让人眼前一亮的研究成果。 所以， 智力对人的一生是否有影响？ 肯定是有的， 它可以让我们走得更快， 但无法让我们走得更远。 1、家庭教育对孩子影响深远兰根曾口述：那年冬天， 他的车出故障，没有钱修， 所以来不及参加上午的课程。 便跟学院要求课程调到下午， 就可以坐邻居的顺风车上课， 结果遭到学院的拒绝。  那时的兰根年轻气盛， 不会处理人际关系， 沟通时总是词不达意， 最后离开了学院。 以至于他失去了很多机会， 对生活、社会、学校， 都感到深深的绝望。 兰根的超高智商， 无法弥补家庭教育的缺失， 兰根的家庭是支离破碎的， 他的成长缺乏父母温暖的陪伴， 使得他触觉发育失衡， 敏感、不善与人沟通交流。  触觉失衡的孩子， 会表现得过于敏感或过于钝感， 社交能力、适应力差， 容易焦虑、退缩、缺乏主动性。 一个人的成长环境， 绝大部分来源于他的家庭， 父母是孩子最好的老师， 好的家庭教育是孩子的垫脚石。 2、专注是一切学习的基础爱因斯坦曾说： 专注力是一切学习的基础， 它的重要性堪比人的思维！ 专注力是一切思维问题的核心， 没有专注力就无法真正思考。 纵观每一位杰出人物， 爱迪生、牛顿、乔布斯 .... 他们都有一个共同点， 就是专注。  兰根虽然拥有超高的智商， 但无法专注于一个领域， 频繁更换工作，最终碌碌无为。 在如今信息爆炸的时代， 专注力成了稀缺的资源。 3、专注力与脑发育紧密相连4-12岁是最佳培养时期 0-12岁是儿童脑发育的高速期， 我们的大脑发育与认知能力 有着密切的关系。 科学的训练可以提升认知能力， 从而促进儿童学习。 大脑的认知包含： 注意力觉醒、信息接收处理、 决策与执行四个阶段。 每一个认知阶段都需要良好的专注力， 任何一环缺失了专注力， 都会导致学习行为的问题， 比如：好动、不专心、拖拉、反应慢。 进而影响儿童的高级认知， 比如：理解弱、思维乱、自控差， 无法很好地沟通、解决问题等等。  从儿童智力发展曲线看出， 当孩子过了12岁后， 智力发育接近于成人水平， 这时候的外界干预效果非常薄弱。 想知道您的孩子专注力 在同龄孩子之间的水平如何？ 可以点击下方扩展链接，免费预约测评。 测评由中国心理学会标准委认定， 预约后会有专业客服联系您， 安排当地校区进行专业测评。 |
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