王老师小学数学解题策略~植树问题3种情况详解，附专项练习卷！

先上答案：共可种50棵树，我是王老师，专注于小学数学！今天利用这个机会就详细谈一下植树问题，植树问题是小学低年级常见题型。为了使大家更直观了解，我分不同类型分别用图示进行说明，欢迎大家关注，学习更多好玩有趣的数学解题策略，王老师一年级趣味数学专栏，从基础概念，拓展认知，课外培优，趣味游戏，综合能力五大方面提升孩子数学思维。

植树问题

植树问题上最重要就是分析全长，棵数和间隔数的关系，分为以下三种情况。

① 直线上两端植树问题

如果直线上两端都要植树：间隔数=棵数-1；棵数=间隔数+1；全长=(棵数-1)×间隔。

不建议强记公式！低年级小朋友可以用伸出手掌，把手指想象成树，把手指缝想象成间隔，来辅助理解。

② 直线上两端都不植树问题

如果直线上两端都不植树：间隔数=棵数+1；棵数=间隔数-1；全长=(棵数+1)×间隔。

手掌理解方法如下：

③ 直线上一端植树问题和环线上植树问题

如果是直线上一端植树，想象把直线绕成一个圈就和环线上植树问题一样：间隔数=棵数；棵数=间隔数；全长=棵数×间隔。

手掌理解法如下示意

解题思路

根据题意，符合环线上植树问题，全长=棵数×间隔。

→ 棵数：100÷2=50棵树

你学会了吗？做下巩固练习题吧！

植树问题巩固练习