|
很多家长肯定都遇到过孩子问这些问题：妈妈的胸部为什么比我的大？我是从哪里来的？为什么妈妈可以穿裙子而爸爸从来没穿过呢？ 当家长遇到孩子这些“流氓问题”时，一般都会随便编造一个答案将问题搪塞过去，比如面对孩子“我从哪里来”的问题就有这些答案：路上捡的、河里捞的、去超市买的等，殊不知家长这样的回答对孩子的成长有弊而非有利。 孩子之所以会产生这些疑问是因为在孩子长到2~3岁时就开始萌发“性”意识，这个年龄段的孩子会意识到男人和女人身体上的不同，产生好奇心而导致的。 家长不能在孩子产生这些疑问的时候给孩子一个错误的答案，不然会使孩子对“性”有错误的认知，甚至会影响孩子的心理健康。 其实在孩子的思维观念中，关于“性”的问题和其他任何问题都是一样普通，家长只要直面问题、认真回答就能给孩子做出良好的引导。 比如在面对2岁孩子提出“我从哪里来”的问题时，妈妈可以直接告诉孩子“是从妈妈的肚子里出生的”这个答案，当孩子知道答案，好奇心就会得到满足，就不会再产生其他的好奇。 等孩子到3~5岁时就会产生更深层的问题“那我是怎么到妈妈的肚子里的”，妈妈可以告诉孩子“在妈妈和爸爸独处时，通过一种特殊的方式来表达对彼此的爱，于是你就到妈妈的肚子里了”这样的答案，会让孩子的好奇心会再次得到满足并且开始对“性”有一个正确的认知 面对孩子提出的问题，家长只要认真告诉孩子答案就可以了，不能过早的给孩子延伸其他的知识，就比如孩子问“我从哪里来”，家长直接将“爸爸的精子如何进入妈妈的子宫里”这些问题的答案告诉孩子。 这样做会诱发孩子更大的好奇心，甚至会让孩子为了求知而做出一些过分的举动。 因此在孩子提出问题时家长需要给予准确的、只针对问题的回答，在孩子不断的成长中慢慢帮助养成正确的“性”认知。 当父母遇到孩子提出比较尴尬的问题时，千万不要捏造一个答案来搪塞孩子，一定要给孩子正确的答案，才能引导孩子养成正确的“性”认知，从而使孩子心理也能健康的成长。 我是齐丽娟，一名高级育婴师，在婴幼儿教育领域从业17年，幼儿园园长，同时我也是3个孩子的妈妈，如果遇到关于育儿问题可以留言告诉我，希望我的一些育儿经验可以帮到你。 |
|
|
