文/曹怀宁，国家二级心理咨询师 在我看来，自我理解思考转化成的认知，与摄取知识转化为的认知，其区别是巨大的。前者既有感性认知也有理性认知，而后者只有理性认知。 摄取知识转化为认知是什么样的？有一个浅显易懂的例子可以说明：一个孩子每天被录音机里的课程灌输着“密西西比河是美国最大的河流。”他完完整整地记住了这句话，可以一字不差地复述。但当他被问及“美国最大的河流是哪一条”时，却无法回答。 这个例子很生动地表明了一点，摄取知识转化为的认知，在一段时间里只会以一种比较僵化的方式参与大脑的思维运作，而无法为我们所灵活运用。 相信大家都有过这样的感觉，一些理论知识刚学习时我们只会生搬硬套，却无法灵活用于解决实际问题，因为理论与实践之间还有着一段相当长的距离，必须要靠不断练习获取经验才能慢慢弥补。 然而，就算摄取知识转化成的认知已然能够融会贯通，但它与在生活中活生生体验并理解思考过的认知依然有着显著的差异，这个差异就体现在情绪情感上。知识本身是不带情绪的，它对于世界的理解是理性客观的，不以个人意志为转移。 但如果是我们在生活中深刻体验并思考后形成的认知，那么它会带着鲜明的个人情绪情感的烙印，对于世界的理解是感性主观的，世界的样子可能会随着你的体验和感受而变化。 人的三观同时包含着上述这两者，它们也会在某些情况下有一定程度的互相影响甚至转化，比如，有些科学家到了晚年皈依了宗教，便是这二者互相影响融合的一个表现。 所以，对于这个世界的认知和理解，我想我们永远保持谦卑与敞开的态度会比较好，世界这么大，谁知道会发生什么呢？ 作者简介：曹怀宁，国家二级心理咨询师，咨询实践超千小时，主擅领域包括婚恋情感、人际交往、两性心理、人生规划、家庭关系等。自2011年开通新浪微博以来，粉丝六万多人，坚持定期回复私信，无私为近六千名求助者提供咨询，咨询解答超千万字。《婚姻与家庭》杂志特邀专家，多家媒体签约撰稿人。 |
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