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2020初中文言文‖九年级语文下册文言文复习《唐雎不辱使命》

 昵称32901809 2020-07-10
一、文学(文体)常识

  本文选自《战国策》,是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的,共三十三篇,分十二策。《战国策》是一部国别体史书,载录了战国时期各国政治、军事、外交各方面的历史事件。

  二、词语积累

  1.通假字

  (1)秦王不说(通“悦”,高兴、愉快。)

  (2)故不错意也(通“措”,放置。)

  (3)仓鹰击于殿上(通“苍”,青黑色。)

  2.词类活用

  (1)以大易小(形容词作名词,大的地方,小的地方。)

  (2)请广于君(形容词作动词,扩充。)

  (3)轻寡人与(形容词作动词,轻视。)

  (4)伏尸二人,流血五步(伏,使动用法,使……倒下;流,使动用法,使……流。)

  (5)天下缟素(名词作动词,穿丧服。)

  3.古今异义

  (1)虽然,受地于先王(古义:即使这样。今义:表转折的关联词,与“但是”合用。)

  (2)岂直五百里哉(古义:只,仅仅。今义:不弯曲。)

  (3)以头抢地耳(古义:撞。今义:抢夺。)

  (4)休祲降于天(古义:吉祥。今义:休息。)

  (5)秦王色挠(古义:屈服。今义:轻轻地抓。)

  (6)长跪而谢之曰(古义:一种坐姿。今义:双膝着地。)(古义:道歉。今义:感谢或凋落。)

  (7)徒以有先生也(古义:只。今义:徒弟。)

  4.一词多义

  (1)以:①寡人欲以五百里之地易安陵(介词,用。)

  ②而君以五十里之地存者(介词,凭借。)

  ③徒以有先生也(介词,因为。)

  ④以君为长者(介词,把。)

  (2)徒:①亦免冠徒跣(动词,光着。)

  ②徒以有先生也(副词,只,仅仅。)

  (3)使:①秦王使人谓安陵君曰(动词,派遣。)

  ②安陵君因使唐雎使于秦(两者皆为动词,前“使”:派遣。后“使”:出使。)

  (4)而:①而君以五十里之地存者(连词,表转折,但是。)

  ②受地于先王而守之(连词,表承接。)

  (5)之:①而君以五十里之地存者(结构助词,的。)

  ②愿终守之(代词,指代安陵国土。)

  ③夫专诸之刺王僚也(主谓之间取消句子独立性,不译。)

  ④长跪而谢之曰(代词,指唐雎。)

  (6)于:①受地于先王(从。)

  ②仓鹰击于殿上(到。)

  ③请广于君(给。)

  5.重点词语

  (1)唐雎不辱使命(辱:辱没、辜负。)

  (2)秦王使人谓安陵君曰 (谓:对。)

  (3)安陵君其许寡人(许:答应。)

  (4)大王加惠(惠:恩惠。)

  (5)臣未尝闻也 (尝:曾经。)

  (6)非士之怒也 (士:这里指有才能、有胆识的人。)

  (7)怀怒未发,休祲降于天(祲:不祥。)

  (8)寡人谕矣(谕:明白,懂得。)

  三、文言句式

  1.判断句

  (1)此庸夫之怒也,非士之怒也。(前一个“也”表肯定判断,“非……也”表否定判断)

  (2)此三子者,皆布衣之士也。(“……也”表判断)

  2.倒装句

  (1)受地于先王。(状语后置,应为“于先王受地”)

  (2)请广于君。(状语后置,应为“请于君广”)

  (3)仓鹰击于殿上。(状语后置,应为“仓鹰于殿上击”)

  四、人物形象

  秦王:盛气凌人、外强中干、色厉内荏、骄横狂妄、贪得无厌、奸诈狡猾、欺软怕硬、内心虚弱、前倨后恭,是残暴的封建统治者。

  唐雎:不畏强暴、从容镇定、敢于斗争、忠于使命、有胆有识、大义凛然、临危不惧、爱国忠君,是杰出的外交家。

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