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优秀家长不会让孩子做“边缘人”

 缪不可言行知录 2020-07-19

题记

虽小技,必有可观者焉。——孔子

险夷原不滞胸中:何异浮云过太空。夜静海涛三万里:月明飞锡下天风。——王阳明《泛海》

一、什么是“边缘人”

所谓“边缘人”,即面对环境的压力与危机没有足够的能力应付,成了偏离主流的那种人。看过许多外国的报道,在发达国家比如优秀的家庭里,孩子很小的时候,家长就十分尊重理解孩子,把他们当作家庭中的重要一员,培养孩子的自理能力、吃苦耐劳精神和独立的人格,这些确实值得中国家长借鉴。

二、要想成为“优秀父母”怎么做

孩子虽然很小,我们同样要很尊重他们,给他们个人自主权,以便在自由的环境中完善他们的个性,这应该是优秀父母的教育信条。

● 优秀父母在与孩子谈话,一般语调平和亲切我们很少听到他们粗声粗气地训斥孩子,即使在孩子做了错事时,也是循循善诱,反复讲道理,孩子承认错误并表示悔改后,家长总要说声:“我们爱你”。

● 优秀父母认为家长必须控制自己的情绪第一重要的是给予孩子爱,尊重孩子的自尊心。所以,家长们总是把“对不起”、“请原谅”、“谢谢”之类的字眼挂在口头上。

● 优秀的家长十分注意与孩子的互动与交流。我们来看一个普通家长和优秀家长与孩子在家中典型谈话的对比(这里只是指一般情况下)


普通家庭谈话

优秀家庭谈话

孩子

今天真无聊。

今天真无聊。

家长

“今天真无聊!”你什么意思?那不可能,有什么有趣的事?肯定有些有趣的事。

我觉得很无聊,是吗?今天做什么?

孩子

我们今天真的没做什么。就上了体操课和艺术课。

我们今天真的没做什么。就上了体操课和艺术课。

家长

不可能只上了体操课和艺术课!你还干了什么了?

这两门课不好玩吗?

孩子

我不知道。

我不知道。

家长

×××,你注意了,你肯定没有认真听讲,否则你就不会这么说了。

听起来这一天好像一无所获,是吗?你为什么会有这样的感觉呢?


……

……

仔细的读者一定看得出,优秀家长很注重孩子的内心感受,总是在试探着说出孩子没有表达清楚的感觉,或者点点头,或者也许会发出“哇!”的一声等等来承认孩子的感情(这在许多优秀家长影片或电视剧中也经常会看到这样的镜头)。如果当家长与孩子有同感时,这样做并不难;但当孩子的感觉让家长难以接受时,做起来就不是那么容易了。

● 优秀家长总是让孩子参与各种活动。由于得到了父母的爱护和尊重,优秀家庭的孩子从小就可以参与家庭的各种活动,并提出自己的意见,比如购买什么式样的家电、汽车,如何布置房间处理家务,孩子都可以以小主人的身份与父母商讨,父母也都愿意倾听孩子的意见,对孩子正确的想法和行为给予充分的肯定。

● 优秀家长总是允许孩子说出自己的想法。了解一个人最好的办法是交谈,对孩子来说,唯一的办法是,允许孩子说出自己的想法和感觉,不轻易去打断他们,让他们觉得有人在倾听他们,理解他们,久而久之,孩子的独立人格就慢慢地培养出来了。一位优秀家长朋友对我说:“不要强制孩子做不愿意做的事情,那会伤害孩子的感情与个性。”这种机会与我们传统中国人的“棍棒之下出孝子”观点截然不同。

● 优秀家长总是注意儿童独立性的培养。优秀家长儿童自二、三岁起便独居一室,稍大一些的孩子有了恐惧心理,大人便买一种专门的灯,安在孩子的卧室里,彻夜亮着驱逐黑暗。父亲或母亲临睡前到孩子房间里道一声晚安就走,孩子则抱个娃娃之类的玩具自己入睡了。优秀家长人也十分讲究私人空间。父母要进子女的房间必须敲敲门才能进去,同样孩子也不能私自闯入父母的领地,他们以为这是互相尊重的表现。孩子稍有自理能力便要自己布置整理自己的房间。

我们必须告诫家长:依赖本身就滋生懒惰,精神松懈,懒于独立思考,易为他人左右等弱点。所以说,处处对孩子包办代替,这不是在帮助孩子,而是在坑害孩子。

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