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早晨，我们全家人一起送女儿参加新初一的军训，由于路上车多，我们险些迟到。到达学校南门口的时候，女儿从右侧车门下车时遇到了困难，是因为我家车的后排座位的右门早就出现了故障，从里面打不开，我也没有引起足够的重视，一直没有修。所以只能夫人儿子相继从左门先出来，女儿再从左门出来，这样的话时间上耽误了一些，后面紧跟在后面的车上司机就有些着急了，估计他也是送孩子军训的，他的声音有点大，大体的意思是说，这家人怎么回事，让孩子从右门下车多方便，非得全家人一个个地从左门出来，真不闲麻烦。女儿下车进了学校，儿子夫人上车后我们边走边议论后面车上的司机那着急的样子，我们感慨道，永远不要以为自己比别人有多聪明，你看到了不理解的事，一定有它背后的原因，在你不了解原因之前，妄下断语是极不聪明的表现。那位司机不了解我家的车右门出现了门题，却武断地以为我们的智商有问题，当然他的智商肯定没有问题，但是他不了解具体的情况。 我们做老师的，经常碰到学生没有完成作业的情况，脾气大的老师容易发火，有时候发火是不应该的，应该先了解一下情况，是否学生昨晚不舒服，或者说家里临时有特殊的事情，也或者各科老师加起来的作业太多，学生又不愿意一抄了之，有的时候没有完成作业的同学反而是认真负责的同学。我们似乎熟悉了的一个事实是，早晨来到学校上第一节课前的时间是同学们完成作业效率最高的时候，好多同学会把昨晚没有完成的作业通过参考其他同学的而快速完成，这个时候只是表面上的效率高，而基本上毫无意义。说句实话，只有少数实实在在负责任的同学不愿意做这种投机取巧的事的。大多数同学采取的抄袭行为其实有可能是老师高压之下的无耐之举，一旦形成习惯对学习成绩的提高是有极大的杀伤力的。所以会有这样的现象，有部分同学作业工工整整，正确率也满高的，但一到考试时往往成绩并不理想，而有的同学作业完成得并非特别的好，偶尔也有不完成作业的时候，但是考试时的成绩并不是特别得差。我想这里面也许会有一个实在不实在的问题，学习来不得半点的虚假，你敢在平时玩虚的，考试时一定见分晓。所以作为学生，要根据作业量的多少合理分配自己的时间，不要一时因为玩耍而造成过多的时间上的浪费，等到意识到做作业的时候时间已不够用，只好匆忙应付了事，长此以往成绩必然不理想。我们认为，影响成绩的关键不是智商，而是习惯。一定要养成认真对待作业的学习习惯，学习真得很简单，只要上课好好听，下课好好完成作业，成绩不会太差。作为老师的我们，应该避免简单粗暴，多多了解学生理解学生，发现问题多沟通，学生也要养成诚实坦率的习惯，实实在在的对待学习，承认学习必须要付出艰苦的劳动，凭侥幸是不可能取得可靠的成绩的。 生活中肯定会遇到理解不了的事，那就暂且放一放，别轻易地下结论，观望一下，三思而后言，有一句话叫做，存在的就是合理的，生活是一门大学问，需要我们时时刻刻去发现去思考去不断地实践，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 |
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