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仰望别人的辉煌，也要点亮自己的灯 今年29岁的方荣是湖北省大别山区罗田县希望小学的校长，也是这所小学曾经的学生。方荣曾是一名留守儿童，家境贫寒，一度面临辍学 ，在希望工程和热心人士的帮助下，她才得以完成学业。童年的经历，让方荣对母校充满感恩。19岁从中等师范毕业后，本有机会走出大山的方荣，义无反顾地选择回母校任教，一待就是十年。
近几年来，教师岗位平凡无奇，教师职业收入不高，很多大学毕业生都不愿意从事教师工作；即使选择做教师的大学毕业生也不愿意到偏远的山区学校工作。而这位“90后”小姐姐在这里一待就是十年，而且成长为这所小学的校长，实属令人惊叹、佩服。懂得感恩，回报社会。方荣曾经是希望小学的学生，家境贫寒，在希望工程和爱心人士的帮助下，她才得以完成学业。19岁师范毕业后，她没有忘记童年的经历，想把希望的种子播撒给更多大山里的孩子。
你若盛开，蝴蝶自来。方荣从一名普通教师成长为600多名学生的年轻校长，其背后的艰辛和努力不为人知，但可以想像。任何一个优秀者，都是脚踏实地走出来的，都是勤勉奋进干出来的，都是坚忍寂寞熬出来的。她的成长经历对我们年轻教师是一种鞭策。因业绩突出，方荣先后获得“希望工程园丁奖”“全国模范教师”等称号。她用自己的行动向别人证明：做好自己，不必担心未来。
不忘初心，永葆激情。在清贫和寂寞中，在诱惑和喧嚣面前，我们要时刻提醒自己当初为什么选择教育。在时刻提醒和扪心自问中，热爱教育、热爱孩子，把教育当做事业。就像高尔基所说的：“谁爱孩子,孩子就爱谁;只有用爱,才能教育孩子。”方荣正是心中拥有这份爱，才使她一直坚守着这群孩子。是干一行、爱一行。作为青年教师的我们，就是脚踏实地教好书，做好自己手头的工作，并努力做到极致，做出自己的风格，必将会趟出一条路来。
敬畏职业，心有所向。很多人在毕业后都选择了北上广等大都市，只有极少数选择了教师职业，或者回到自己的家乡。教师职业的神圣，不会被物欲横流的社会潮流淹没。越是艰难和无奈，越显得教育的崇高和伟大。我们更要看到，随着经济基础的不断夯实，教育发展的环境越来越好，教师的获得感和幸福感越来越强。我们身处的伟大时代，我们正经历挑战和机遇，也拥有施展才华的更广阔的舞台。“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方......”愿我们不负韶华，坚守梦想。
仰望星空，脚踏实地。每一个榜样都值得我们学习，每一种精神都值得弘扬。作为年轻教师，我们要立足课堂，立足岗位，给孩子们献上一节好课、多几分关爱。作为一名教师，仰望别人的辉煌，也要点亮自己的灯，去照亮更多的孩子走向未来。
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