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新少年要用心培养 一场突如其来的瘟疫，改变了我们原有的生活。以武汉为中心的新型冠状病毒全面爆发，国家启动一级响应，一场前所未有的“围城”开始了。走亲访友、聚会串门，娱乐活动等全部取消。医护人员全部奔赴一线、与疫情作斗争。而我们能做的，就是呆的家里，不给社会添乱。
在这样一个特殊的春节里，孩子们也很失望，活动范围变小了，假前的一些梦想全部作废。孩子们对上网课也有一定的厌烦情绪，看似窝在家里学了一天，其实效率不高。怎样才能让孩子在家里更好的学习呢？这是摆在每一位家长面前的难题。正如网络上所说的：“疫情开始后，老师成了主播、而家长成了班主任。”怎样当好这个“班主任”，在此和大家说一说我的做法与体会。言传身教，形成共鸣。父母要学习新理念，更新自己的三观，调整自己的行为。对儿童来说，言传身教是最见效的教育。父母所有教育孩子的出发点，必须适应孩子的内心需求，这样才能形成无穷的内驱力。疫情发生后，单位组织捐款，我捐了之后，并把这场疫情的前因后果告诉了他，他欣然捐了100元。虽然数目不大，但当他看到捐款汇总名单，并确认自己也贡献了力量之后，非常高兴。同时，我引导他看网络及新闻媒体上关于疫情的一些事情，比如钟南山院士、赴前线的医护人员等等，他们是学者、是战士，能拯救武汉，使孩子明白在灾难面前，为国出力是一种荣耀。
管理时间，遵守到位。家庭环境毕竟和学校环境不同，家里有舒适感，有随时可以休息的地方，所以孩子的专注力不会太高，精力达不到完全集中。因此，家长要跟孩子一起制定课程表，根据线上课程内容及时间，以及老师布置作业的多少，制定合理的作息时间表，给孩子设置闹种，按时上下课。家长同时也以身作则，才能带动孩子。从开始在家上课，我就给孩子制定了作息时间表，与原在学校时基本同步，也得到了孩子的认可。执行计划，及时检查。根据孩子自己所学的课程，制定一个每天的学习计划。其实，学校也有每天的课程表，但是，在家学习毕竟跟学校不一样，有很多干扰因素。所以，家长要带领孩子找出重点，课程以老师布置的任务为主，重在落实，主要是上课完之后的作业，家长的检查，了解孩子今天对所学的内容是否真正掌握，若未掌握，还需亲自讲解或咨询老师。
劳逸结合，用心陪伴。人活于世，就必须承受来自各方面的压力，可以说，任何人都有压力。适当的压力是好事，它可以激励人们努力向上，如果没有压力又会使人不思进取。孩子们也例外，他们的主要压力是学习。生活中，不少孩子经常抱怨学习太累，休息时间不足，再也不能和童年时代一样无忧无虑了，而我们家长必须明白，孩子 只有解除心理负担，轻装上阵，学习和考试才能达到理想的效果。所以，我们做父母的，一定要让孩子学会劳逸结合，懂得放松自己。在这疫情期间，活动范围受限，不能去人多的地方，每天下午5：00，准时与孩子去后山步行一个小时，全程陪同，这一个小时内有说有笑，孩子既运动了，同时也增加了双方的感情。“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年雄于地球，则国雄于地球……。”这篇脍炙人中的《少年中国说》，写于戊戌变法失败之后的1900年，作者热切希望出现“少年中国”，对“少年中国”寄予了厚望。时光回到2020年，一个新的时代。（作者单位：松滋市天景钙业有限公司，系市实验小学六9班学生家长）
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