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我爱家教：大家好，欢迎来到我爱家教线上微课堂，每天5分钟学一首必背古诗，画一张思维导图，跟我一起快速记忆必背古诗150首。 今天咱们要一起学习的古诗叫做观书有感，观书有感，南宋，朱熹，半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠哪得清如许？为有源头活水来。好了刚刚给大家朗读了一遍观书有感，那接下来就进入古诗的解读还有思维导图的绘制环节咯，大家准备好思维导图绘制的本子，铅笔，彩笔，橡皮这些工具啊。 首先我们先来看一看中心图要绘制什么才能更加有利于我们记住这首诗的名字还有作者呢，这首诗的名字叫做观书有感，那我们是不是就可以画一个人，他正在看书呀，那作者是谁呢？南宋的朱熹，我们可以在这个看书的人身上写上朱熹两个字，他是一个男孩，正在一边看书一边朗诵，所以我们可以联想男孩朗诵，南宋。然后这个人呢，叫做朱熹，他在干什么呀？观书有感，所以观书有感，南宋，朱熹，我们就记住了。接下来我们来看第一句半亩方塘一鉴开，意思是说这半亩大的方形池塘就像是一面镜子一样打开着，清澈而又宁静。那我们是不是可以画一个大大的方形池塘，里面的水非常的清澈明亮。这样半亩方塘一鉴开就记住了。那第2句呢，天光云影共徘徊，意思是说天光，云影在水面上闪耀和浮动着，我们可以画一个池塘，水呢非常的清澈，书和山的影子都映在了里面，这样天光云影共徘徊，就记住了。第三句，问渠哪得清如许？意思是说要问这个池塘里的水为什么这样清澈呢？那我们可以画一个水花，水花都是清澈的，然后我们还可以呀在旁边打成一个大大的问号，这样问渠哪得清如许就记住啦。 最后一句为有源头活水来，原来是因为有永不枯竭的源头源源不断的给它输送活水，所以我们可以在这里画上一个瀑布，瀑布里的水呢，在源源不断的流出来，这样为有源头活水来就记住了。好了，观书有感思维导图呢我们就会到这里，让小朋友看着自己的作品，我们先来一起回忆一遍，观书有感，南宋。朱熹，半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠哪得清如许，为有源头活水来。接下来我们把文字给盖上，然后只看着绘制的插图来回忆一遍，名字还记得吗？观书有感，南宋，朱熹，半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠哪得清如许？为有源头活水来。怎么样，不看文字我们差不多都能背诵了，对不对？那最后我们闭上眼睛，一起来回忆一遍自己刚刚所画的内容，中心图还记得吗？画了一个男孩正在看书而且他还在朗诵，所以观书有感，南宋。第1句想想画了什么？一个大大的方形的池塘，里面的水非常清澈和明亮，所以是半亩方塘一鉴开。第2句呢，画了一个池塘，然后水非常清澈，书和山的影子都印在了里面，所以是天光云影共徘徊。 第3句画了一个水花，水花都是清澈的，然后呢我们还在旁边打了一个大大的问号，所以这一句叫做问渠哪得清如许？第4句呢，画了一个瀑布，瀑布里的水呢在源源不断的流出来，为有源头活水来。怎么样？能够全部都背诵下来了吧，自己闭上眼睛再默默的回忆一遍，我相信你已经会背诵下来了。恭喜你，今天的课程已经完全的过关了，赶紧去给爸爸妈妈展示一下吧，下一节课咱们继续挑战下一首古诗。我爱家教 |
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