我小时候老师的教育方式 作者:左永全 有则报道是“老师戒尺打学生手,被索赔3万”。看到后我无话可说,只想说说我小时候上学的情况。 记得我上小学三年级的时候,我们班大多数同学连63个拼音字母都认不全,更谈不上给汉字注拼音了。 一天,我们班新来了一位语文老师,他给我们班布置了一项作业,在一下午之内要把全部拼音读会写会。完成的可以按时回家,完不成的小心挨打!说完还把一根他所谓的教杆放在讲桌上。那是教杆吗?那简直就是给牛搅草用的“拌草棍”! 同学们被这气势给镇住了,从老师那里领了一只粉笔,在教室、操场、树林里读啊写啊。 快放学了,同学们一个一个轮流的读、听写,大多数都算过关,就剩下了几个把老师说的话当耳边风的同学。 老师当着同学的面,把那几个同学按在凳子上,用他的特色教杆在那几个没有完成作业的同学的屁股上大力抽打,打得那几个同学哭爹喊娘杀猪般叫唤。我们完成作业的同学吓得气不敢出,头不敢抬。 第二天,又让我们把《方志敏》那一课的课文全部用拼音写完。 自此以后,只要他布置的作业,我们丝毫不敢马虎。 有的同学被打了,也从来没有家长去和老师理论、吵架,更谈不上与老师对薄公堂。 我们小升初时,33人参加,33人过关,语文平均成绩全乡第一! 直到现在,我的汉语拼音十分了得,我的古诗文背诵十分了得,我的字也写的还算工整。所有这些这,我认为完全得益于那时魔鬼训练! 我虽不提倡粗暴教育,但从不否认适当体罚的教育方式,从不否认“严师出高徒”这个道理! 《青玉案·三下乡》 作者:左永全 晨风吻面精神爽, 随政协,三下乡。 依山傍水楼幢幢, 村委会前人人忙。 《心痛的爱》 沉默也是表达 文/左永全 编辑/王孝付 作者近照 作者简介:左永全,网名,左看云起,陕西咸阳人,文学爱好者,自由职业。当人们陶醉于西湖歌舞的时候,我却不合时宜的在优美的文字里徜徉。在那里我找到了乐趣,找到了我自己生命的真谛! |
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