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不敢表达自己的观点，这是没有自信的孩子的一个主要表现，想说又不敢说，怕说错、怕被笑话、怕自己太主动招人讨厌…不自信的孩子对此顾虑重重，因此而错过让自己思想闪光的大好时机。而不敢表达自己的观点，孩子自己也是感到懊恼的，他会不甘心，原本自己也知道答案，自己的答案可能比别人的还要好；他也会不开心，为什么自己就是说不出来，如果自己说出正确的观点，是不是也能得到肯定；他会抱怨自己，这显然并不利于他心理健康的发展。 所以与前面提到的敢于自我介绍一样，我们要让孩子不只是说一句你好，我是×××”就完了，还要鼓励他能够大胆地说出自己内心的想法，把自己的观点勇敢地表达出来。首先，训练孩子正确地表达自己的观点能够说出自己的观点，并使之为周围人所能听到甚至接纳，这体现的是一个人的表达能力。这其中也是有技巧的，否则语无伦次地说了很多，哪怕嗓门再大、勇气再足，恐怕也不会被人接纳。对于不自信的孩子来说，这一点就显得更为重要了。 所以，要在这方面对孩子加强训练，告诉孩子，表达自己观点的时候，应该声音洪亮，同时要有坚定平和的语气，要注意不能带上自己的情绪好恶，最好是对事情进行客观的陈述，要有开头、发展、高潮、结尾，只要把一件事完整叙述下来，并加入自己的感想就可以了。 其次，提醒孩子不要受到对错的过分干扰，越是不自信的孩子越会在意自己所说的对不对，如果说对了还算好，一旦说错了，他会羞愧得无地自容，这无疑更打击他的自信心。 其实每个人都可能说错，我们不妨这样告诉孩子：每个人都有犯错的可能，今天你说错了，明天他就有可能说错，这种犯错的概率对于所有人来说都是一样的。而说错了也不是什么不可饶恕的事情，只要不触碰道德底线，不违背最基本的原则，不违反法律法规，说错的内容就只是思考的方向不同或者对事物的认知有误而已，这并不丢人。倒不如说，正是因为说错了，才能让孩子意识到自己的所学所想是存在问题或漏洞的，及时努力学习并更正弥补，过后再表达正确就完全没有问题了。 最后，教孩子正确应对他人的反应如果说对了，孩子可能会得到他人的肯定，甚至是赞扬。这对于没有自信的孩子来说是一种惊喜。孩子可以感受这种惊喜，但也不要因此沾沾自喜，因为他人的肯定或赞扬可能就只是针对他的那一段话，而非他整个人，所以他还需要继续努力。不过有了这一次他人的肯定，他的自信心应该会得到一定程度的提升，他也会更有动力去继续表现自信。 至于说因为说错而为人所耻笑，我们可以告诉孩子，没有人会在某个人身上投入过多的精力，那些羞愧的感觉真的只是自己的感觉而已，大家都有自己的事情，不会总关注他是不是说错。当他内心能放开，敢于主动，那么人们注意的反倒是他的自信。而且，错误是可以改正的，虚心上进，他也会变得更好。 |
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