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凌哥好，请问对于二年级的孩子来说，已经学过一定自然拼读法的基础上，用Get Smart这套教材好，还是用FUN FUN ENGLISH好呢？Super Kids又如何？盼回复，感谢！ 您好！ 这三套教材都是很不错的。三套教材都循序渐进分为6个级别，以儿童的兴趣为出发点，画面精美。从语言难度来看，到第六级的时候，两套教材的难度都要相当于初二了。因此，选择任意一套都是可以的。 这两套教材各有特色。 Fun Fun English是韩国的教材。教材更适合亚洲少儿英语学习，教材更符合亚洲少儿英语学习特点，教材号称“亚洲少儿英语培训首选教材”，教材词汇量与国家《英语课程标准》吻合度超过90%，更利于为校内英语学习奠定基础。里面的画风很夸张、很童趣。 语法教学突出，通过替换操练的形式强化语法结构。（这是非母语国家EFL教材的特点。也是缺少语言沉浸时的一种高效做法，如果替换操练也能提供趣味性，孩子也是很喜欢的。） 凌哥特别喜欢其中的对话。几乎每个对话除了常规交流，都有笑点。（这一点，PEP的教材就逊色多了，笑点基本上只在Story time，而可惜的是很多教师疏于处理这个部分。为什么不能将对话、短文和幽默结合在一起呢？） 级别 累计词汇 预备 315 一级 351 二级 370 三级 511 四级 706 五级 740 六级 946 从这个词汇表可以看出，预备级会学到大量实义词汇。而在一级的时候只增加了36个词汇，二级比一级只增加19个词汇。也就是说，一级、二级是通过大量的复现来巩固词汇量，并在不同情境中反复接触、运用基本句型，为学习者打下坚实的基础。三级、四级跳跃之后、到五级的时候又会减慢一点速度。 尽管它也有配套练习册，但是教材上还是安排了足够多的操练内容，换言之，如果不是急于培养笔头能力的话，只要购买Fun Fun English的主教材就可以了。 Get Smart是来自于英国MM Publications公司编写的。该公司致力于EFL教学并销售电子化学习材料。尽管是英国公司编写的，录音却是美式发音。Get smart少儿英语分为六个级别，适合小学阶段儿童1-6年级使用。整套教材易学易教，阅读故事丰富。 多元的课程设计：涵盖主题教学，日常生活情境，故事教学，手工劳动，跨学科教学及字母拼读教学。当然，这也意味着配套材料比较多。 练习用的计算机软件生动有趣，并有配套的多媒体白板课件，使教师和学生在课堂上有很好的互动，调动课堂学习氛围，让学生更加乐于学习并学以致用。 另外，还有非常周全的教师用书。所以，整套教材如果用于培训班的话，是非常规范和具有吸引力的。 Get smart原版英语教材的风格是语法掺和在学习过程中的，不会让家长老师一翻看就能感觉到语法教学。这是国外教材和国内教材最大的区别之处。但是，对于教学者的要求就比较高。不过，您自己是英语教师，这个应该不是问题。 另外，您的孩子的直拼能力已经比较强了的话，Fun Fun English的直拼教学部分可以有选择地使用。 最后一点，Fun Fun English是引进教材，国内由外研社出版，价格便宜。而Get Smart为进口教材，价格不菲。 一般说来，每一家图书公司都会主推一套英语教材。Super Kids是朗文公司专为亚洲儿童设计的经典儿童英语教材。作为英语本族语人士编撰的教材，和Get Smart一样，语言纯正，配套资料丰富，这是毋庸置疑的。从凌哥看到的教材内容看，教材能打开的视野很开阔。这套教材能很好地兼顾语言输入和语言输出，是很不错的一套教材。参考网页：http://item.jd.com/1069347789.html 当然，凌哥一直说，对于低龄儿童的外语学习而言，最关键的还是“教师”，而不是“教材”，——低龄儿童不可能看着教材自学啊。具有很强操控能力的教师，甚至能化腐朽为神奇。
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